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习传统文化 做少年君子——嘉汇·阳光小学“四国特色”校本课程

2022-02-10 04:42:36



习传统文化  做少年君子

        我校以促进学生全面发展、为每个孩子创造美好未来为宗旨,不断拓宽和丰富教育教学教育的载体和形式,将 “国画”、“国球”、“国学”、“国乐”引入校本课程。

墨语凝香

       中国画教学在我校已经形成了有一定影响力的特色教学。孩子们享受着墨色的交融,闯荡着浓、淡、干、湿、清水墨淋漓的情趣,在寻找着中国画之文脉的同时,唤起孩子们的归属感。

        我校从实际出发,结合不同学龄段孩子的特点,将国画传统笔墨融入其中,既要在传统中本源东西,又不能泯灭童心;既有循序渐进又有人情的温润,让孩子们就聆听这历史独特的艺术语言,尽情享受闪耀万物生命的灵动。


        国画教学发展到今天收获了傲人的成绩。孩子们在国际、国内各项书画大赛中屡屡夺金摘银,还有很多学生的作品被选中作为优秀的国际教育文化资源收藏。

银球飞转

        小小球儿颠得快,从一年级开始,我校就开设了乒乓球课,学生们从握拍的方法,到准备姿势,再到各个动作要点,都是有模有样。 高年级的孩子能进行对战练习了,他们拉开架势,拧、劈、切,挑、晃、接,各种技巧运用自如。

        我校利用课余时间开展了多项乒乓球活动,不定期举办乒乓球颠球大赛,单打对抗,双打比赛,教师比赛等多项活动,不但丰富了学生和教师的课余生活,也增强了师生的体质。


        嘉汇阳光小学择高处立,向宽处行,走出了一条富有乒乓特色的校园文化之路。每天乒乓桌前一派热闹景象,加油声、呐喊声此起彼伏,乒乓小将们你推我挡,你迎我往,好不热闹。

吟诵经典

         国学经典中蕴藏着华夏五千年历史的智慧和精髓。国学经典不仅是中国悠久传统文化的载体。我校以促进学生全面发展、为每个孩子创造美好未来为宗旨,不断拓宽和丰富国学教育的载体和形式,将国学引入课堂,同时开展了系列化的国学教育主题活动。

        在晨读中,用国学开启一天生活;课诵,课前诵读借经典提升文化修养;日省,含英咀嚼,熟读成诵,反思中升华美好心灵。每逢佳节,我校会结合具体节日开展传统文化教育和国学诵读会。

         以读书节为平台,打造书香校园。开展以国学经典为内容的读书卡、手抄报、书签、书香园地,“好书漂流”,“好书交换读”,“童话校园”等多元读书活动,搭建“传承国学,诵读经典”活动平台。激发学生诵读积极性,让学生享受乐趣,学习为人之道,体验成功的喜悦!

天籁之音

        嘉汇阳光小学把传统乐器葫芦丝作为一项校本课程带入到音乐课堂,深受孩子们喜爱,全校齐奏葫芦丝,是校园活动一道亮丽的风景线!


        在音乐教学中,不仅要教学生学会欣赏,演唱或演奏民族音乐作品,更重要的是通过一些优秀的民族音乐作品培养激发学生的爱国主义情操,在潜移默化的教学中从小树立学生民族荣辱感,形成民族凝聚力、增强民族自信心和自豪感!


        四国特色课程使孩子们在接受优秀传统文化熏陶的同时,养成良好的思想品德,在行动上会自觉不自觉地用圣人的言行来规范自己的言行,接受传统文化和人文精神熏陶,学会做人的道理,潜移默化地提高自身修养。正是“习传统文化,做少年君子”。






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