好学校就是要办老百姓满意的学校。随着义务教育均衡发展的推进,越来越多家长发现,好学校不仅要培养好成绩,还要从孩子的角度出发,为孩子营造良好的成长环境。
江北石马河片区的4所好学校,它们中无论从校园文化、特色打造还是课程建设,都有着各自的闪光点,都为孩子们的成长撑起了一片天。
>>>>华渝实验学校
鼓励学生不用大红花 改为“军衔晋升制”
学校运动会
在华渝实验学校,每一次的课间操,学生们都能在短时间内安静有序的入场,还能打出一套精神十足的自编“军体拳”,让人惊叹不已。
据了解,华渝实验学校的前身是军工子弟校,在建校之初,学校就把“艰苦奋斗,默默奉献”的军工精神融汇到日常教学中,将国防教育作为了学校的办学特色。
走进华渝实验学校的校园,你也能随处看到具有国防教育的元素。其中,最具创意的设计是学校的国防知识展厅,包括一楼海军厅、、三楼空军厅、四楼厅。每层楼的每个班都有自己的“别名”,如航母班、核潜艇班、坦克班……这些名称都是各班学生根据自己所感兴趣的国防知识来命名的。
值得一提的是,在每个班级内,都有一面“军衔墙晋升栏”,上面记录着每个学生从列兵到上将的晋升通道。该校校长付大平说,这是“国防教育”的另一大创新举措,将传统的“小红花”奖励制度改为学生喜欢的“军衔晋升制”,调动了学生追求进步的积极性。
>>>>江北区玉带山小学校
打造“第一站”课程 让学生走向世界
科普大蓬车进校园
重庆玉带山小学位于江北区盘溪,是一座有着70多年历史的学校。在这里,学校立足区域文化开发隐形课程资源,从热爱盘溪、热爱自然的维度出发,形成了特色的综合实践课程,受到了学生们喜爱。
据了解,2014年玉带山小学实施的大型综合实践活动“盘溪记忆”就是立足盘溪,挖掘盘溪的地理、历史、人文等资源,分别从不同的学科角度,让学生在参与、探究中,获得生活体验和实践经验。
如今,学校始终坚持“特色立校特色兴校”的办学定位,结合“天地玉成,四季花开”的办学理念和“化大追求为小行动”的行为准则,让孩子拥有“我的美好童年”。
同时,学校沿袭“盘溪记忆”的品牌活动,结合创客工作室“创新、创意、创造”的行动理念,以“走向世界的第一站”为主题,分“忙忙碌碌盘溪”和“快快乐乐校园”两个板块,在一二年级开展了基于社区资源整合的综合实践课程,让学生在快乐中参与、在研究中学习、在体验中成长。
>>>>字水中学校
走特色之路 独辟素质教育蹊径
大课间活动
近年来,字水中学一直坚持教育综合改革,在创新人才培养方面办出了显著特色。
如今,立足于“不择生而教”的字水中学,走出了一条“做有思想的教育、办有特色的学校”的创新发展之路。学校负责人谈到,一个特色学校的建成要经历四个阶段,即项目特色、特色项目、学校特色、特色学校。
然而,字水中学经历了由田径、毽球两个项目起步,在“完善体育文化,铸炼体育品牌”的特色定位下,形成了学校特色向特色学校的嬗变。
据了解,字水中学是国家级体育传统项目学校、重庆市体育传统项目学校。田径方面,学校有3名学生达到健将级运动员标准,25名学生达到国家一级运动员标准,约300名学生达到国家二级运动员标准。学校学生不仅代表江北区参加市级比赛屡破纪录,在许多项目上还代表重庆市参加全国比赛,屡获佳绩。
学校除了做大做强田径、毽球项目外,还增设了其他体艺项目,比如篮球、羽毛球、网球、绘画、服装设计、戏剧表演、播音主持、科技等,多途径提升学生的综合素质。
>>>>行知学校
寓教于乐 葫芦丝、啦啦操提升学生综合素养
学生吹葫芦丝
走进行知学校,你会发现这样一个景象:每个孩子都会吹葫芦丝,跳啦啦操,每个学生的艺体生活都很丰富多彩,快乐十足。
行知学校相关负责人告诉记者,这都得益于学校“做知行合一,绘五彩人生”的办学理念和特色兴校的办学思路。
据了解,重庆市行知学校于2008年由石马河小学、桂花园小学合并而成,作为一所农转非子女和进城务工农民子女聚集的学校,通过构建葫芦丝、啦啦操等特色课程,进一步提升了学生的综合素养。
随着这两项特色工作的推进,行知学校提出了多样特色的发展路径,开设了20多个兴趣活动班,提出了增加科技特色学校的打造工作。今年,行知学校还组队参加市区级科技比赛,取得了不错成绩,在机器人项目上,该校学生还获得了重庆市一等奖,将代表重庆市参加全国比赛。
(图文来源:华龙网 记者:向虹谕)
编辑:谢林伶
江北区互联网信息办公室出品
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