安阳小学自2012年开始，开展自信教育，打造自信教育品牌，促进了师生快乐成长，教育教学质量显著提高，取得了累累硕果。经过全校师生的努力，学校先后被评为全国青少年艺术人才培训基地、美国王嘉廉希望冰球学校、中国国际动漫基点校、中央教科所“十一·五”重点课题优秀实验学校、全国冬季长跑先进单位、全国红领巾小记者辅导计划示范基地、省标准化建设先进学校、省一类学校、省“百万青少年上冰雪”活动先进集体、省户外体育活动先进学校、省“三育人”先进集体、哈尔滨市特色办学先进学校、哈尔滨市首批文明校园、哈尔滨市最美十佳校园、哈尔滨市培养艺术人才、体育后备人才基点校、为道里区教育事业做出突出贡献学校。
学校始建于1962年，有着悠久的办学历史，优良的文化底蕴和先进的办学条件。现有24个教学班，教职工65人，学生近千人。在以何国柱校长为首的学校领导班子的正确引领下，学校形成了一套完善、科学、规范、系统的管理制度，培养了一支敬业、爱生、严谨、笃学的教师队伍，造就了一个勤学、善思、活泼、向上的学生群体。“人文、阳光、合作、共生”的生态校园文化已成为安阳人竭力追求的教育使命。 学校秉承“自信教育”的办学理念，让学生人人有理想，人人有特长，人人有希望；让教师人人有追求，人人有价值，人人有幸福，形成了“关注弱势群体，同享优质教育，弘扬冰雪文化，发展艺体特色”的办学特色。
党支部书记兼校长何国柱
突出先进办学理念 创建特色校园文化
学校校园文化建设突出一个办学理念——做自信的教育、育阳光的学子，体现一个办学宗旨——把学生培养成有自信、有涵养、有责任心、有国际视野的品学兼优的未来现代化人才。
探索两个模式，一是教学模式“以疑导学五步教学法”；二是管理模式实行“团队式”管理，构建自信团队文化。
发展三个办学目标：一是培养有自信的学生，促进学生的个性生态，培养学生特长，构建育人文化；二是打造“信心型”教师，促进教师的专业生态，关注教师成长，构建教师文化；三是促进学校的自信教育，打造学校品牌，构建特色文化。
实践“四字”培养目标：“礼”——文明礼仪；“艺”——技艺特长；“智”——心智健全；“进”——进取向上；通过校园文化建设，为学生的未来奠基，为教师的发展服务；教师队伍实现由“专业化发展”向“智慧化发展”的转型。
打造优质教师团队 构建高效教学课堂
安阳小学现有教职工65人，其中高级教师9人；一级教师54人，占总人数的83%；省市区骨干教师24人，占总人数的37%；省市区级优秀教师29人，占总人数的45%。学校组建了数学、语文、英语、音体美等教师团队，通过名优教师引领课、骨干教师示范课、青年教师研讨课等多种形式，对“高效课堂”的构建进行了深入的研究和探讨，取得了可喜成绩。曾召开道里区小学联合体“高效课堂”观摩研讨活动安阳小学现场会，介绍了学校开展高效课堂研究的宝贵经验。经过几年的实践研究，学校培养了道里区首席英语教师陈阳、道里区十佳教学能手刘春红、市数学骨干教师李景涛等多名骨干教师，学生畅游在高效课堂中快乐学习，健康成长。
安阳李景涛为市级学科骨干培训进行的课堂教学引领
抓实教学常规管理 提高学生综合素质
学校课堂教学从“以教师为主”到“以师生共同活动为主”转变，学校成立了由一把手负责、教学校长主抓、教学主任分学年管理的教学工作领导小组，以“创建高效课堂，提高教学效率”为中心，制定了学校教学常规管理细则，抓住教师的备课、上课、课后反思、作业批改、质量监测等关键环节，向课堂四十分钟要质量。学校要求教师所教的知识要课课清、日日清，通过质量监测评估调研，对每班学生的学习情况进行质量分析，制定提高教学质量的有效策略，切实提高教学质量。
学校要求教师在培养学生良好学习习惯、激发学生学习兴趣、引导学生掌握正确学习方法这三方面下功夫，鼓励每名学生要养成良好的听课习惯、发言习惯、写好作业的习惯等，指导教师运用多种教学方法激发学生的学习兴趣，从而使学生掌握正确的学习方法。学校重视培养学生的口算能力、阅读能力、英语口语交际能力、联系生活实际解决数学问题能力及习作能力，开展“我能行”、“我最棒”系列教学活动，提高学生综合素质。学校还开发了葫芦丝、轮滑、染纸、瓶艺画、瓢艺画等艺体校本课程，培养学生的爱好与特长，学校每年毕业班均输送大批学习成绩优秀，德才兼备的毕业生升入初中。
开展德育实践活动 培养学生良好品质
学校以《道里区100个德育细节》为依托，以“创建文明城市”和“未测工作”为主线，积极开展了“日行一善，做美德好少年”、，做美德好少年”、“洒扫应对、做美德好少年”、优秀“节日小报”展、课桌文化展、“冰城文明小博客”等主题实践活动，让学生熟知道德要求，打牢道德基础，培育良好道德习惯。学校每周周一的升旗仪式主题鲜明，既展示了班级的风采，又对全校师生进行适切的教育。学校结合传统节日，对学生进行主题鲜明的教育，从小培养学生爱祖国、爱学习、爱劳动的好品质，通过学校开展的富有实效性的德育实践活动，使学生从小就懂得做一个感恩的人，做一个孝敬父母、尊敬师长、关心同学的人。学校于2014年12月被评为道里区美德阳光学校，于2017年9月被评为首批哈尔滨市文明校园。
发挥艺体基点校作用 发展学校艺体特色
学校发挥省市艺体教育基点校作用，深化体育艺术“2+1”项目，落实区“武术操进校园”区本课程和葫芦丝校本课程，使每名学生都能掌握“旭日东升”武术操、太极拳两套操和人人都会吹葫芦丝一项艺术技能，学校的160名学生的太极拳表演在道里区武术操进校园开幕式上进行了精彩演出。
学校以“知诗书、晓韵律、重竞技，构建学生成长乐园”为依托，拓宽学生快乐成长的途径。学校把《弟子规》作为德育训练之根本，开发编制了经典诵读校本教材，通过开展经典诵读汇报展示，让学生时时可品“腹有诗书气自华”的翰墨神韵。学校充分利用每一位教师的个性特长开设特色活动课，冰球、轮滑、足球、染纸、古筝等20余个团队供孩子们自由选择学习。学校还提出“器乐进课堂”的音乐教学的新探索，成立了古筝、电子琴队、千人葫芦丝表演团队等，优美的旋律在安阳上空回响。
安阳小学鼓号队在道里区庆祝建队六十五周年的鼓乐展演活动中，获得最佳展示奖。
校”超级伙伴”团队参加黑龙江电视台节目录制
弘扬冰雪文化传统 打造冰雪活动特色
在学校成功召开省市区“百万青少年上冰雪”活动现场会的基础上，每年冬季组织校园冰雪文化艺术节。通过冰雪征文、绘画、制作心愿卡、制作小冰景、冰上保龄球、抽冰尜、打爬犁、打滑梯等丰富多彩的冰雪活动，使学生体验冰雪艺术的乐趣，感受冰雪文化的魅力，为学生奉献了一场冰雪文化盛会。学校冰球队先后获得王嘉廉冰球希望学校比赛U10组第三名、黑龙江省中小学冰球比赛U10第三名、哈尔滨市冰球传统项目学校比赛第一名、哈尔滨市旱地冰球比赛第一名。安阳小学冬季冰雪活动在全省首开先河，现已历经十年的辉煌并形成特色。学校每年召开“安阳冰雪文化艺术节”，形式各异的体验教育活动打破了冬季校园的沉寂，学校已经逐渐形成了“以冰情雪趣促学生健康发展”的亮点品牌工作。
辛劳的汗水催开成功之花，不懈的努力迎来新的黎明。安阳小学的师生们在教育改革的大潮中乘风破浪，勇往直前……
本文来源：生活报
本文作者：何国柱
本文审核：吕晓艳
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