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传播美乐爱觉 · 第九季

2022-07-26 03:09:28


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  写而思

xieersi

【 传播美乐爱觉 】

读书摘要 / 生活笔记 / 学习感悟:春春

原创水墨画:石希远



本文由 柔软的心 编撰  转载请注明出处

水墨画  原创作者 石希远

  读而悟

duerwu

和善  和顺  和睦  和谐  和平


传播美乐爱觉,

传播优秀传统文化的智慧和能量,

愿天下和顺,日月清明,国丰民安,崇德兴仁。

愿与你共同走好这一生!





 共同的梦想


希希说:建立梦想。就有了方向,力量和希望。她的梦想是成为世界级的画家,把地球画成人与自然和谐共处的幸福世界。有蓝天白云,鸟语花香,游鱼走兽、高山流水…充满绿色,喜悦能量,让我们生活在光明中(那么黑暗中的一切问题都不是问题)、生活在美乐爱觉中!

我们说:行善的最高境界是引路,一本好书就是引领者。会不断的送好书给有缘人,盒孩子共同学习成长,建立共同的伟大美好无私的梦想!


太阳无声,却让世界充满了光明;
月亮无声,却牵动着美梦的憧憬;
花开无声,却点缀了季节的美景;
细雨无声,却滋润了大地的万物;
小草无声,却演绎着顽强的生命;
书画无声,却描述着人间的真情;
梦想无声,却温暖着彼此的心灵!



               

 怀着伟大的爱做微小的事

 再微小的个人也能让世界更美好



一、
家是最小国
国是千万家

二、
春水碧云天,画船听雨眠 。

三、
一朵花,绽放了结果。
一点墨,晕开了山河。

四、
山在墨中碧
水在笔下漪

五、
不去管几渡蒹葭,几度花开,
只管,驿外修篱,深山种菊。

六、
深爱,无声。

七、
生活是一条船
上面什么都有

读不尽的诗
说不完的家

诗会断章
但家永在

无悔人生
幸福无边

八、
四合院内
水墨风情
透过窗来
书页纸笔都上了色
此刻正好

九、
低眉

山水眼中过
大雁空中留
无思则不邪
平心论九州

十、
天空的颜色是我加的滤镜
灰蒙蒙
潮湿的空气是我添的画幅
淅沥沥
我享受这秋风中的一切
就像遇见你的那个季节

十一、
一庭种德槐应茂,三径锄经桂自芳。

十二、
东篱下,诗客家
琴书画,神仙潇洒

十三、
天之涯,水墨画
红尘事,沧海一笑

十四、
铺地为卷
且看你执笔作画




菊啊,
你绽放于碧叶之上…
你蜗居于徐文长的写意里…
固守着一方水土,
你供养在陶渊明的篇章中…
闪烁着露珠的神话!

[ 菊颂 ]
你媚而不俗
艳而不妖
芬芳赠与他人
沧桑留给自己

曹文轩送青少年一句话:
阅读和写作的关系,就是弓和箭的关系。然后还要强调,“你们把这句话记下来,用一辈子记住,写作是一支箭,阅读是把弓”。

在时间的渡口,你我皆过客。

我们就这样,不说话也很美好。

把你的影子加点盐 
腌起来 
风干 
老的时候 
下酒

于无画处观景,于无字处看书,
于无声处听音,于无心处参禅。

水墨留白,虚实相生,
惜墨如金,计白当黑。

留白,极致的静
画吉,无尽的祥

仰望之心存敬畏
追寻之心仪崇高

小园几许,收尽春光。
有桃花红,李花白,菜花黄。
远远围墙,隐隐茅堂。

总有一些合同会到期
秋天·花叶
没有一声招呼
秋天悄悄地来了
风儿惊动了枝头的花和叶
它们在空中翻滚,嬉戏
不肯轻易搬家
我想
秋天是残忍的房东
花叶是无奈的房客
它们的合同到期了

总有一些合同会到期
比如我们跟这个世界的


[ 桃源栖 ]
千峰妆墨彩,一岸隐茅舍。
点缀神来笔,柴门拾静修。

[ 幽碧 ]
碧谷行人少,幽屏点画红。
桃源栖隐客,松浪泛长空。

[ 隐客 ]
碧海青天隐,云归陋室同。
临宣蒸墨雨,执笔浴清风。

[ 归园 ]
种豆南山下,草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽,戴月荷锄归。

山中相送罢,日暮掩柴扉。

趣不在多 景不在远
得趣不在多,盆池拳石间,烟霞俱足;
会景不在远,蓬窗竹屋下,风月自赊。

【译文】
  善于领会大自然情趣的话,并不需要太多的奇花异草之类;只要看到一个小小的池塘和几块奇形怪状的小石头,就能象置身名山大川一样赏心悦目。
  善于领悟大自然情趣的话,同样也不必跋山涉水去寻求,只要在茅草窗、竹檐下静坐,让清风拂面、明月照人,就足以使人感受到无比惬意的清爽自在。

本渊雅而用其博达
行淡定而奋起狂娟  
之伊人




养正一个孩子兴旺一个民族 

国无德不兴 人无德不立
养正一个孩子兴旺一个民族
弘扬中华传统文化
是我们中华儿女的
共同责任与义务
我们要代代相传 任重道远
天地重孝孝当先
孝顺子弟必明贤
为人子 首孝悌
尊师长 习礼仪

凡出言 信为先
明是非 立身正
孝忠仁义礼智信
修身齐家国太平

诸子百家 唐诗宋词
中华五千年的传承
少年富则国家富
少年强则国家强

养正一个孩子
兴旺一个民族
伟大复兴的中国梦




教师礼赞 

多少年季节轮回
多少个春夏秋冬
你是红烛燃烧着亮丽的生命
奉献几多血和汗
不求青史留英名
你用真情传播着智慧的火种
就像那春蚕献出一生的忠诚
就像那冬梅吟唱着早春的歌声

多少个不眠之夜
多少次灯火长明
你在漫漫的长夜里有伏案的身影
青丝之间添华发
三尺讲台荡笑声
你用友爱缩短着心与心的路程
你是那阳光融化冷漠的冰雪
你是那向导引人走出科学的迷宫

光荣的教师
辛勤的园丁
桃李芬芳是你的欢乐
默默奉献无私的心灵
古有孔子世家赞
今有教师礼赞 
高山仰止 景行行止


蝶恋花·花褪残红青杏小
花褪残红青杏小。燕子飞时,绿水人家绕。枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草。
墙里秋千墙外道。墙外行人,墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄,多情却被无情恼。

寻隐者
渡水复渡水,看花还看花。
春风江上路,不觉到君家。

一个人就是一本书:
读人
比读其它文字写成的书更难
读人
最重要是读懂怎样为人
读人
是为了要做一个真正的人
读人时
要学会宽容 学会大度
由此才能读到一些有益于自己的东西
才能读出高尚
才能读出快乐
才能读出幸福


读唐诗 
床前的月光,窗外的雪.
高飞的白鹭,浮水的鹅.
唐诗里有画,唐诗里有歌.
唐诗像清泉,流进我心窝。

相思的红豆, 吴山的雪.
边塞的战士,回乡的客.
唐诗里有乐,唐诗里有苦.
唐诗是祖先在向我诉说.


数风流人物,还看今朝。

墙角数枝梅,凌寒独自开。
遥知不是雪,为有暗香来。






鸟语树尖丨花笑学堂

我与学校的故事

学校里

轻轻地,
推开一扇大门,
走进学校的殿堂,
徜徉在知识的海洋里。
闪着光芒的经典文化,
是中华民族的智慧,
滋养着我们的生命,
走进学校,
优雅一生!


课 堂 内

冬想看我们在干什么?
便托红叶,
探进窗户里瞧一瞧。
枫树回答,
娃娃那求学求知的渴望,
化在这冬天里,
和大树共受天之育化,
节节向上,
带来,
朝气蓬勃!


课 堂 外

鸟语树尖,花笑学堂。
冬风追逐着娃,
奔跑着、跳着、乐着。
我们赞美歌唱自己,
悦倒在冬天里。
阳光亲吻着万物,
梅花开得正欢,
吐露芬芳沁心脾,
莘莘学子如花,
怒放,
正是回馈时!


操 场 上

我们伸伸腿,
舒展筋骨,
动起来,
怎能辜负这清气满乾坤的冬呢!
从今起关心身体,
劳动、跑步、舞太极、乐趣生活;
从今起关心精神,
读书、微笑、知感恩、领悟生活。
愿有一个健康的体魄!
愿有一个丰富的灵魂!


劳 动 中

冬天爱上勤娃娃,
小手扫走尘埃,
扫来心中的责任感,
知亲苦学干活,
又享受这乐趣的劳动。
我们进一步 ,
家长就退一步,
这就叫成长。
劳动,
就是那最尊贵的修行!


饭 堂 里

脆皮猪排飘香,
空气里弥漫着甜甜的味道。
提筷,
两根小竹棍,
却告诉我们,
付出与感恩 ,
是一种多么和谐的情怀。
盘中餐,粒粒福,
一颗菜,一粒米,
继承着一个先贤的衣钵。
请,弓下腰来感恩,
我们一起续唱,
这天籁般的颂歌!


一生中
“我爱你 谢谢你 对不起 请原谅”
把这些爱的嘱咐晒干了,
装进我们的行囊,
用一生的时间,
把这些话儿每天嚼一嚼,
幸福自然天天有。


我把你的故事缝入到我蹩脚的诗行,
让密密麻麻的针脚,
串起你的希望,
我们的幸福。
走进学校,
优雅一生。
走进一个厚德载物的世界,
走进一个优雅从容的世界。
数风流人物,
还看今朝!


小舟从此逝,江海寄余生。
趁此良辰美景,驾一叶扁舟,随波流逝,任意东西,要将自己的有限生命融化在无限的大自然之中。

请不要说”与我无关”的话:
一位富家小姐随手扔了变质的香蕉,穷人家的孩子拣起吃了,结果坏了肚子。当晚,这个小孩的父亲值班警卫离开了岗位带儿看病,致使小姐父亲的工厂失火时无人在场,物资全部被烧毁。

富家小姐的不幸,在于她以为“无关”身边的人而做了一件极不起眼的小错事。问题是,现实中,我们常因小错而酿成大错。

^0^作为一个人,我们不是孤立存在的,我们是社会的人,是社会的一份子。只有有一份社会责任感,我们才能积极投入社会生活当中,为社会的和谐安定出一把力。

只有有责任感的人才是真正活在这个社会上的。他们会为社会上的不良现象而言辞激昂,他们会为社会的进步而喜上眉梢。




古有《弟子规》 ,为弟子正,今作《父母规》,为天下父母正。今《父母规》之使命,与《 弟子规》 共筑中华家庭教育之完整体系。令长幼互敬爱,身修家齐国正天下平。

父母规:为了孩子,请每天大声朗读三遍!

1)从此刻起:

  我要多鼓励、赞美孩子,
  而不是批评、指责、埋怨孩子。
  因为我知道只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量,
  批评、指责、埋怨只是在发泄,
  我的情绪,伤害孩子的心灵;

2)从此刻起
  我要用行动去影响孩子,
  而不是用言语去说教孩子。
  因为我知道孩子的行为不是被教导而成,
  而是被影响和模仿而成;

3)从此刻起:
  我要多聆听孩子的心声,
  而不是急于评断孩子。
  因为我知道聆听才是最好的沟通。

4)从此刻起:

  我要无条件的去爱孩子本来的样子,
  而不是去爱我要求的样子;
  因为我知道那是我的自私和自我;

5)从此刻起:
  我要学会蹲下来与孩子平等沟通,
  而不是居高临下的指使孩子。
  因为我知道强制打压只会带来孩子更强烈的叛逆和反抗;

6)从此刻起:
  我要用心去陪伴孩子,
  而不是心不在焉的敷衍孩子。
  因为我知道只有真正的陪伴才能让孩子感受到爱的温暖;

7)从此刻起:

  我要控制自己的情绪,
  和孩子一起安静和平的处理好每一个当下。
  因为我知道脾气和暴力只代表我的无能和对孩子的伤害;

8)从此刻起:
  我要积极主动的处理好与爱人的关系,
  创造一个和谐的家庭环境,
  绝不让夫妻矛盾影响和伤害到孩子,
  因为我知道只有夫妻关系和睦才是对孩子最大的爱;

9)从此刻起:
  我要让孩子长成他要长成的样子,
  而不是我期待的样子。
  因为我知道孩子并不属于我,
  他只是经由我来到这个世界,
  去完成他自己的梦想和使命。


10)从此刻起:

  我要多为孩子种善因,行善事。
  因为我知道种善因,方能结善果,
  积善之家必有余庆,
  积恶之家必有余秧;

11)从此刻起:

  我要通过孩子的问题,
  找出我自己的问题,修正我自己,
  因为我知道孩子所有的问题
  都是我的问题,我是一切的根源;

12)从此刻起:
  我要成为孩子生命中最好的朋友,
  最亲密的伙伴,最慈爱的爸爸(妈妈)





律己,宜带秋气;
律人,须待春风。
知易行难!

[ 听见风 ]
逝去的
远去的
遗忘的
一路走来
一路盛开

喜欢听雪,
喜欢在雪天穿了红色的外衣,
静静漫步于湖畔。
听雪,也是听心,
听雪的刹那,
心里定会开出一朵清幽的莲花。

落雪的声音,
是天使的声音,
能听见的人会幸福一生。

一生能有多少时光
我不知道
但好在倾心所遇的
都是我爱的 

奢侈的从来不是物质
而是内心
万物因你而美

【暖心】
远处的山和云
近处的你和影
这一刻,都成了
那日梦中的画作

【芳华】
如果可以
今生愿做种花人
在繁华之外
守一片安然

望……
望远方,山高水长。
一回头,笑颜袭人。




[ 勉 励 ]
一校种德槐应茂,三径锄经桂自芳。
莘莘学子乐耕耘,摩拳擦掌望明朝。

请永远记住,
生命并不是由我们呼吸的长度来衡量的,而是那些让我们屏息凝神的美好瞬间。

有人为你立黄昏
有人问你粥可温
在一粥一饭 一晨一昏间
就摸到了稳稳的幸福

参加此次冬令营的目的(和孩子一起正能量的成长)
想要收获什么(和谐幸福快乐)
自己目前孩子教育中最大的困惑是什么。(在自主自立自强中,更上一层楼)

(1)我来自【江苏丹阳】现在做【千里马广告工作室】!

(2)我的爱好或特长是【 琴诗书画 摄影】!

(3)我的优点是【把生活过得如诗如画】!

(4)我的孩子【 十一 】几岁,是第一次参加冬令营!

(5)此次冬令营我会以【积极融入】的态度和状态共同圆满这场活动!

美丽天使~第六组家庭

孩子给全家人打分,孩子眼里:自己的优点和爸妈的优点。

孩子 优点:8分
爱国,友善,孝顺,助人为乐,团结友爱,坚持不懈,聪明,知错就改,将心比心。

父亲 :10分
爱国,孝顺,诚信,敬业,谦虚,勤奋,为他人着想,持之以恒,竭尽所能。

母亲 :10分
爱国,敬业,友善,孝顺,谦虚,勤奋,奉献,坚持不懈,知恩图报,教育有方,未雨绸缪,快乐义工。

我们一起读圣贤书,
品诗意生活。

“我爱你 谢谢你 对不起 请原谅”
把这些爱的嘱咐晒干了,
装进我们的行囊,
用一生的时间,
把这些话儿每天嚼一嚼,
幸福自然天天有。

笑看自我:
我名字叫石希远,爸妈希望我要有远大的志向,宽阔的境界,能成大器。
优点:自评8分
爱国、友善、孝顺、助人为乐、团结友爱、坚持不懈、聪明、知错就改、好学上进、明理懂感恩、读圣贤书、爱中国水墨画、喜葫芦丝竹笛、学好弟子规、做好中国人!

荣誉:
在丹阳市公益国学堂毕业,被评为“进步之星”、“淑女之星”、 “知恩报恩”家庭。

在丹阳市实验学校入选大队委,是学习委员,获风尚奖;被评为“优秀学生干部”、“优秀少先队员”、“五好学生”、“志愿者”、“爱心天使”;

常发表文章,被丹阳日报评委校园小记者;

喜欢中国画,部分水墨画的作品装裱好,己被喜欢的老师们收藏。

我爱中华优秀传统,艺术来源于生活,而生活来源于生命的状态,那就是爱的动态。
我深深地知道,物质不能让世界美丽,决定我一生的也不仅仅是学习成绩,唯有再加上美德、智慧与爱才能。
所以,德日进过日少,我要重视心灵的净化和提升,还要拥有健全的人格修养,要有扬在脸上的自信、刻进生命里的坚强、植根于内心的修养、为别人着想的善良…让世界因我而美丽。
我希望,当太阳升起之时,我与大地上的万物一起苏醒,平静的生长,风调雨顺,安详宁静。





有人为你立黄昏
有人问你粥可温
有人教你大智慧
在一晨一昏
    一粥一饭
    一滋一润间
就摸到了稳稳的幸福
娃逐渐长成参天大树时
会用最赤诚的寸草心
拥抱三春晖
感恩父母老师
感恩自然的恩典
感恩所有付出的人

[ 勉 励 ]
一校种德槐应茂,三径锄经桂自芳。
莘莘学子乐耕耘,摩拳擦掌望明朝。


《能量朗读》带给我的人生思考:


1、  我为什么要来到这个世界?
我是为了幸福生活而来的,我幸福了,还要带给更多人,帮助世人寻找梦寐以求的幸福人生!
2、  来到这个世界做什么?
扪心自问,我们能为社会做什么?为建设和谐社会出一份力,星星之火可以燎原。怀着伟大的爱做微小的事,再微小的个人也会让这个世界更美好!
3、我在追求什么?
一家仁,一国兴仁。
一国让,一国兴让。
人乐、家和、国安、宇清。
我一直在弘扬优秀的中华传统美德,弘扬美德本身就是一种美德,做好快乐传播美德的义工。
4、我努力的方向是什么?
理想的生活,
就是为了生活的理想。
我希望,
太阳升起之时,
我与大地上的万物一起苏醒。
平静地生长,
风调雨顺,安详宁静。


莘莘学子乐耕耘 
摩拳擦掌望明朝

有人为你立黄昏
有人问你粥可温
在一粥一饭 
    一晨一昏
    一滋一润间
就摸到了稳稳的幸福

逐渐长成参天大树时,会用最赤诚的寸草心拥抱三春晖,父母的恩情,海深山高,老师的淳淳教导伴我行,感恩父母老师的辛劳付出,及我所有幸福!


感恩祖德,砥砺前行:
天津天狮集团国际宴会厅,一场四千人的祭祖活动,历时两个多小时,此刻己圆满,心却久久未能平静……
感恩自然的恩典平台,让我们在新年祈福的第一天,四千人共同燃起祈福之明灯,共同祭拜古今圣贤,万代先祖。
感恩福慧灯所有家人及所有天津青少年领袖营的义工、家人的精心准备,,这都是智慧祖先留给我们的德行举动。
当手捧祭祖的圣盘,将鲜花,贡果,祭祖卡举过头顶,四千人依次缓慢走到祭祖台,当将手中的花瓣扬扬洒洒扬向空中那一刻,所有的祖宗的智慧,能量,祝愿,都洒于天地之间;当一个个贡果整齐排列在祭祖盘中那一刻,又多祈愿世界每一个身在劫难和疾苦中的人,能够承接我万盛先祖的庇佑,早日远离疾苦,离就得乐!
当两位祭手为万盛先祖行三跪九叩大礼时,我无法抑制内心涌起的热血,簌簌的热泪行行聚下,当满场的侯场的家人依次站立并依次向每一位在场的祭拜的家人祖宗行礼祭拜时,大家忘却了时间,忘却了你,我!那一刻,满场的感动,满场的泪流,满场的空气中流动的恭敬,孝顺,仁爱的能量!
中华民族,炎黄子孙,四千人在这一刻心是相通的,感恩天地国家,感恩祖宗父母,感恩古今圣贤,感恩万事万物。
一家三口三次参加自然的恩典冬、夏令营,第一次恰逢跨年场,第一次参加四千人共同的祭祖活动,我想,此刻,我无悔于我的决定。虽不能亲自墓前去再次祭拜生养我的父母,虽在这一天不能亲自拜访亲戚朋友,但带着儿子,在这样浓烈的祭祖气氛中缅怀万盛先祖,承接宇宙天地、祖国人民,在孝亲尊师、仁爱礼仪的空气中,我想,我的父母、亲人、朋友、所有我爱的人和爱我的人都能够理解,都能够接受到我遥远祝福!
祈愿2018,所有亲戚,朋友,所有的你们所愿成真,吉愿达成,事业蓬勃,顺意吉祥!
祈愿天津青年领袖营慧德圆满,愿年轻的一代新人,能够视国任为己任,扬民族文

我们唯有做好自己不断增长智慧,

才是对老师的最好报答,

点亮生命,为美好无私的梦想而成长!

当心中有了爱,才知生命尽是天籁。

所有的关系问题,本质上是灵性的失联。
很多人只有交往,却没有交往的品质。因为他们的关系缺乏精神意义,没有成长,都是在“自我意识”中对话,最后埋没在一堆事情里。

想保持关系的品质和温度,唯有进入精神层面的对话。对于一个灵性和渴望觉醒的人,把自己锁定在没有精神意义的关系、工作和家庭中,无疑于自寻死路,这种关系很容易无聊并枯竭。
当我们跳出“我和你”,在意义、价值、爱、喜悦、奉献的感觉中去交流,这就是关系的品质。




教育
是激发充实生命
引导出人的潜能

上天对待人是不公平的,
有的人出生了就是富二代,
有的人出生在乞丐之家,
从这方面来说是不公平的。
但是老天对待人又是很公平的,
每天给每个人都是24小时,
就看你如何去利用这时间

我是谁
我从哪里来
我要到哪里去

每个人要的不一样,
别人要的不一定是你要的。

改变脑袋的思维很重要

教育就是种子
教育是联系感动的连接

陪伴孩子一定要回到生活

教育是最幸福的事
因为一个生命可以影响另一个生命

学会思考最重要

他用一首歌、一个活动,
在孩子心中埋下待发的种子,
待春风来临,长出新枝,带孩子们走一辈子。

智慧老师说:
真正的教育,就是唤醒孩子内心本自具足的善良、智慧与爱。
今天的教育应该站在生命的角度,而不是站在成绩的角度。
教育应该让孩子享受生命真正的喜悦。

教育
就是用生命影响生命

教育
应该让孩子享受生命真正的喜悦

点亮生命
为伟大美好的梦想而来

收获满满
踏上新征途
把心灵放在光明中
此生必前途无量

真正有信仰的人是信仰智慧

点亮生命
为伟大美好的梦想而来

心和心最近的距离是拥抱

人类活着就要有梦想支撑

生命是潜在的智慧学习

超级领袖的四大能力:
学习、行动、表达、思考

超级领袖的四大见识:
名山胜地、各路高人、超凡思想、大量奇迹

时间是你生命中的稀有资源

把心灵放在光明中
此生必前途无量

所有的快乐都是来自希望他人的快乐

有信仰的人永远是快乐的
有信仰的人永远是正能量的

创造在给予中奉献中

一个人之所以美好
是他敢于相信美好

当心中有了爱
才知生命尽是天籁

教育
是激发充实生命
引导出人的潜能




长城是个梦
排队八小时还未见
长城又不是个梦
满怀期待终盼见
长城高际天
砥砺前行勇攀登
终是好汉一枚

千里迢迢来…
顶凌厉寒风…
望人山人海…
挤挤埃埃等…
手脚并用爬…
终登上长城…
超非凡毅力…
梦想必成真!

旅行不为走到
在于体验经历
灵魂能量到的地方
才是真正去过

水木清华
希希归来
大地春回
前途无量

梦想源于宇宙
借用梦想托起生命
梦想让所有人变得更伟大


做人要像汤圆

冷时硬中甜

热时软中粘

外表一个酷

心田一个暖

待人一个热

话语一个软

处事一个稳

做人一个谦

为人一个正

为官一个廉

梦想一个美




共勉共学习共力行


 爱而和

aierhe

家 和 万 事 兴



    贤而慧

xianerhui

弘国学 让世界因我而温暖




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