【小学部】丝丝入耳,声声动情——记小学部丰富多彩的兴趣课之六葫芦丝(含视频)

课程介绍:：

葫芦丝易学易懂，其音悠扬婉转，悦耳动听，具有浓厚的民族特色。学习葫芦丝让学生感受它古朴、柔美、典雅的音色，让孩子们产生美感享受，陶冶他们的情操。

葫芦丝的学习，可以培养和激发学生学习葫芦丝的兴趣与激情，及对少数民族的热爱之情；同时提高他们的整体艺术修养和心态、性格的调整。使我校的教育适合每一个学生的发展，让每一个学生赢在人生的起点、全面而具个性地发展,实施生态的艺术教学，营造和谐校园。

师生精彩互动：

葫芦丝兴趣课开课以来一直得到孩子们的青睐和学部领导的重视。2017年1月的元旦晚会上，葫芦丝兴趣课的13名成员在周老师的带领下，表演节目《荷塘月色》获得全校“最佳人气奖”。2017年6月，我校派出3名选手参加了“明日之星优秀节目电视展播”民族器乐大赛，最终获得1金2银的好成绩！

在课堂上，周娜老师用PPT展示，介绍音乐的创作背景、音乐表达的情感，并讲解相关的乐理知识等方式引导孩子们自主识谱，培养学生自信、自然、有表情的演奏音乐。新学乐曲时，初练阶段放慢速度，正确吹奏乐谱及乐谱上的演奏标记。熟悉乐谱后逐渐加速，并有表情有表现力的表达乐曲，从而达到动听的演奏效果。 

学生感言：

冷扬：“自从学习了葫芦丝，我的胆子变大了，以前上课时老师提出问题，我从不敢举手回答，经过学习葫芦丝和在葫芦丝课堂上的表演及锻炼，现在我在班里几乎成了最踊跃发言的人。”

徐子盈：“学习葫芦丝还可以增加肺活量，我现在跑800米一点都不觉得气喘吁吁了。”

何美：“写完作业吹奏一首优美动听的葫芦丝乐曲，还能帮助消除压力，让身心得以放松哦！”

荣子恬：“葫芦丝简单易学，在周娜老师的指导下，即使我以前连乐谱都唱不连贯，经过一段时间的学习，现在我已经学会吹奏好几首动听的乐曲了呢！就连同班同学都开始欣赏我了。”

任杰：“学习葫芦丝，让我在练习的过程中，左右手有着不同的分工，眼睛需看谱，大脑要分析乐曲，身体各部位需协同配合，真的做到了一心多用啊！” 

教育界有句名言：“学音乐的孩子不会变坏”。一般学音乐的孩子学习成绩好的比例很高，而犯罪的比例却非常低。而最重要的是音乐本身的潜移默化的教学功能，使得孩子在学习乐器的同时在学习美、感受美、实践美，对于陶冶孩子的心灵和性情无疑是大有裨益的。