了非常多的葫芦丝演奏，现场比赛，视频表演，一线老师的教学演讲上课。
也从各大名家演奏交流，和一些艺术比赛来看对比！
笔者总结了以下经验
从得分较高的人身上，归纳出8大练习特色，希望对你有所启发领悟！
一：在吹奏时，他们一般都是开始练习长音，然后活指练习，最后练习吐音
第二：在吹奏时，他们很快有气息的强弱变化，可以看出他们对吹奏的歌曲，马上有了整本的感觉与韵味！
第三：在吹奏时，他们在练习时有思考，整体放慢，看着乐谱、哼唱、做记号、画乐段
第四：在吹奏时，一但吹错，马上停下，去看分析改正，然后再反复几遍
第五：在吹奏时，他们会听示范曲去对比，分析，听伴奏，找节奏，反复听
第六：在吹奏时，每个乐段吹错的，都会很加强标明、重新练习与纠正
第七：在吹奏时，他们会很注重自己的站着演奏的肢体语言，脸上表情和手型，对着镜子反复观看
第八：在吹奏时，他们会经常录音去对比自己吹的怎么样，反复的听，反复的练，最后完整录下来
以上是笔者总结的一些优秀演奏者的经验！希望各位葫芦丝爱好者有更多经验相互分享。
（美文美图来源于网络，版权归原作者所有，真诚致谢！）
大学以后女儿说：我想把弟弟培养成我心中的“男神”形象——
书桌前，读得懂之乎者也，临得了兰亭集序；看得懂奥数，说得了外语；
操场上，打得了远角射门，投得中三分篮，还能跑上二十圈；
聚会时，随身一把酷吉他，能拉出青春的困惑和激情；
静处时，不屑于手机游戏的诱惑，守得住黑白世界的寂寞，一粒黑子定乾坤！
可惜当年我只是瞎玩，没有玩出水平；中学以后，被老师各种催作业，更没有时间回头再学那些跟考试无关的东西了……
现在大学里那些只会读教科书的“学霸”和只会玩手机游戏的男生们真是太无趣啦！
40岁的朋友说，“我想让我的孩子，把我小时候想玩没玩过的，都玩一遍，才不枉童年！
我想他能弹一首好曲，精一门棋艺，写一手好字，画一幅美景，独处时不孤独，与朋友在一起时，有能玩到一起的运动项目，健康快乐的生活，才不负美好人生！”
如果您对这样的“琴棋书画”生活感兴趣，欢迎进来看看。
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现实压力虽然不能让我们完全享受琴棋书画般的生活，但我希望是在逐渐
接近......