现在很多同学都很喜欢唱歌
可是，你真的会唱吗？
尚音小课堂：
唱歌需要我们打开喉咙
何为喉咙？
喉咙就是喉部和咽部的总称。
何为“打开”喉咙？
从生理构造上看，能够“打开”的只有咽部。喉部的四块软骨难以向四周扩展，唯独甲状软骨可以下移。这就造成了好多歌者的错误，他们使劲地向下拉喉结，以为这样一来，喉咙就打开了。岂不知首先是反倒使喉咙缩小;其次是环状软骨和气管受到挤压，气息便产生了堵塞感;再次是这种状态不利于发高音。
“打”开也可以理解为“松”开，松则通。
经验认为：用最容易体的“笑”或“哭”的感觉歌唱,就能“打开”喉咙。
“哭”的时候，声音会变厚、变宽。实际上就是软腭上提，咽腔 “打开，喉结相对原位下移。（笑肌上提）声音达到了“松”、“通”。一些通俗歌手善长用哭腔演唱。这种痛苦唱法，其效果也是会“打开”喉咙。
“笑”着唱，“打开”喉咙的程度同“哭”着唱一样。笑肌抬起来了，整个歌唱处于兴奋状态，充分发挥了喉咙、气息和共鸣三者的协调统一作用。民族歌曲演唱方法，常强调“微笑”着唱。
依不同声区的发声决定“张开”嘴巴的程度
唱中、低声区时，嘴巴自然“张开”。唱高声区时，嘴巴“张开”得像个大喇叭。上颌打开，头部稍向后仰。下巴不要向上找，体会一下下巴掉了或没有下巴的感觉。这时候的喉咙是打开的，当然，还要注意加大气息的压力和共鸣腔的合理运用。
声带的变化运用
中声区声带用力闭合。
低声区用真声发音，声带拉长。
高声区发音假声为主，声带缩短，边缘振动。
最后需要指出的是：歌唱要全身心的投入。“打开”也应该是全身心的“打开”。后背要像一面墙一样向后推，整个咽腔“打开”，后咽壁用力。这时你应感觉自己是个大胖子，呼吸饱满。共鸣的运用要有主有次。
唱歌是一门艺术，也是一种娱乐，亦是一种情感的抒发。
也许唱歌速成是可以，但是你不行。
速成，这两个字，在老师眼里是一个很“功利”的词。在学生眼里，简直就是和上帝一般的亲切。如果有哪个老师能让自己速成，那真的是花多少钱都想和他学习。可惜的是，现实生活中没有速成。有的只是人家进步比自己快，人家起步比自己早。
但凡遇到那些短时间进步很大的学生，无非就两点，第一找了一个还不错的老师；第二是自己平日会花大量的时间和精力去研究去练习。如果还有的话，就是本身的天生基础就不差。这就慢慢导致，哪怕你和他们同时开始学习，会觉得他们的进步比自己快多了。
所以当问老师唱歌能不能快速学会的时候，先问自己一个问题，你愿意每天花费多少时间在唱歌里，你愿意坚持多长时间。只要这个确定，结果早就注定了。
唱成什么样才算是唱的好？
现实中我们会有这么一个体会，自己录了一首歌，发给周围的朋友听，他们说还不错哦！可是发给老师一听，就挑出很多的问题。包括还有一个问题，就是音准，有的人听觉得没跑调啊，其实已经跑了很多了，所以好不好听还真的是一个“主观感受”。和听者本身的音乐素养有很大的关系。
唱歌遇到瓶颈期，唱还是不唱？
唱歌这事就是，唱虽然不知道什么时候有个质变，但是不唱，肯定会不好。可最可怕的是遇到瓶颈期。这个瓶颈期一方面是唱歌本身的问题，另外就是心理瓶颈期。尤其是那种感觉努力了很久，还是没有进步的感觉。这个时候建议可以多去和喜欢唱歌的人多交流，瓶颈期是每个长时间学唱歌的人都会遇到的问题，所以别害怕，多听听别人的鼓励，自己也要学会坚持，这样就能慢慢地走过来了。
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