李春华大师教学讲座（三）
李春华大师的这个讲座讲的非常好，对葫芦丝基本功和技巧做了生动的讲解和示范，特别适合葫芦丝爱好者聆听学习，尽管视频声音混杂不清，小编还是一遍遍的听和记录，花了大量时间才整理完成，希望对大家有帮助。
葫芦丝要吹出三个字来，你的葫芦丝就优美！哪三个字？就是“轻、飘、柔”。轻飘柔=美！这是跟它的本民族和它的本源有直接关系的，葫芦丝源于云南的傣族，傣族是一个象水一样的民族，上善若水，为什么这么说？水能包容万物，它圣洁纯洁，傣族每年的4月12号是泼水节，他们用吉祥的圣水相互泼洒，相互祝福，相互洗去身上的尘埃，傣族是一个依水而居的民族，所以要求葫芦丝的音要水水的吹出来，还有傣族是一个非常温柔的民族，（讲傣族方言用语），他们说话就是一种歌唱，大家有机会去傣族采一下风，葫芦丝它是这样来的。所以它的本源我们追溯到它本民族的语言——傣语、傣文化、傣族音乐，跟葫芦丝息息相关（唱傣语歌曲、葫芦丝示范），葫芦丝是歌唱性乐器，它优美赏心悦目，葫芦丝的音乐是养心的，所以我希望大家把葫芦丝最本质最优秀的一面展示出来，它是以情动人、以柔动人，去年我发表在我《葫芦情》专辑里一篇文章叫《太极葫芦》，我们不看它的力道和杀伤力，看它的每一招每一式都是享受，二十四式，其实太极高手的每一个动作都充满了力道，他能把水这种非常有弹性的物体控制住，也就太极能做到，太极是隐藏在深处的力道，通过优美养眼的动作来展示出来。那么葫芦丝也是一样，我强调一点：手型，在四大基本功里面：气指舌唇，大家最容易关注的能够看得到的就是手指，舌头看不到，气息看不到，唇动作小，就剩这双手在别人视野里从第一个音到最后一个音展示着双手的魅力，每个手指的运用都非常关键，每一个音都是用手指歌唱出来的，所以我主张手型一定要优美。那么优美的音乐如果因为我们的手型不优美就破坏了它的视觉形象，你在多大力度使出来不会优美不会漂亮，这里把我的手型给大家分享一下，好多人说这手型要学吗？吹葫芦丝谁去盯着自己的手型看啊？我是凭感觉，我是用心来演奏，我的力道我的情感我的音符是充满着每一个手指上的（手型示范），我演奏的时候，我的每一个手指，我都用情倾注到每个指尖，要想手型优美漂亮，请记住小指的运用，小指的运用最初的训练大家可以借鉴一下，从音阶开始学，那么它的规律是用之则不用，怎么解释呢？比如说，当用到下把位三个手指的时候，原则上小指要让路，小指千万不能搭在主管或附管上面，这样会影响其他手指运用的优美、舒展性和它的速度，当不用这三个指头的时候，小指就起到作用了，起什么作用呢？一是固定手指的高度，而是固定手指的位置，当手指回来的时候准确找到音孔不会移位，三是固定葫芦丝，上手指也同样，好，往下来567，把小指放下来，1235，小指放下来，6，当吹到6的时候，我们现在只有三个指头在管子上，回来的时候653注意到这时候小指要让路，21小指，这样你的手指永远处于一个漂亮的手型，不会是稀奇古怪的手型，大家下去可以借鉴一下，这样你的手型就优美了，用心用情灌输到每一个手指上。
下面大家有什么问题可以提问。
问：演奏时什么时候用腹震音，什么时候用虚指颤音？
答：这个问题没有具体的界定，通常我鼓励能用气震音的尽量用气震音，因为气震音是非常有内涵的，它是通过强弱由内心直接发出来的，而虚指颤音是通过外部的物理作用来改变音波的，那么虚指颤音用的地方，比如说要求频率非常快的音波，这时气震音完成不了的，那么就用虚指颤音。还有一个是快板里面的虚指颤音，还有就是在非常短时值的音符上面我们需要波音的时候就用虚指颤音（示范），气震音解决不了就用虚指颤音，还有傣味的曲子筒音做1的时候3音尽量用虚指颤音，还有筒音做4的时候2音尽量鼓励用虚指颤音，气震音在引子的慢板里面尽量用气震音，它毕竟是发自内心的，很有穿透力的。
问：虚指颤音和气震音能不能同时使用？
答：这个问题问的有水平。同时使用，我把同时变一下，可以交替使用，不用同时使用，因为两个音波叠在一起，那就会打架的，交替使用怎么用呢？这是绝招，要是不问我就不说（示范），因为到音尾末端的时候气震音很虚弱，或者这个时候不想用气震音我们可以用虚指颤音来代一下，然后气震音减弱，波音用手指来保持，形成了一个带波音减弱的效果，在气震音无法完成的情况下，可以赶紧把这个任务交给虚指颤音，这叫交替使用，非常实用。
问：虚指颤音是按孔的一半，到底是按侧边的一半还是下面的一半？
答：我是按侧面，如果按上面或下面，手指会移位，按侧面呢把手指往侧面一拉，打音孔的边缘，这时候就是一半孔，因为指肚接触到孔边缘的时候，整个手指其实是盖住了一半孔，我就是这样做的，大家有自己的风格也不反对。
问：向李老师请教一下循环换气的方法。
答：这个问题应该请教*教授，他是中国最著名的管乐演奏家。在葫芦丝的一些作品里，象《赶摆》《古歌》里都有循环换气，循环换气在葫芦丝里面跟其他乐器还不一样，它有一个非常显著的功能是什么呢，解决憋气的问题，有人吹葫芦丝憋气憋得难受，吹的脸色都发青了，他缺氧嘛，气交不过来里面的二氧化碳过多气还没吐出来又吸第二口气，新陈代谢就不够，血液里氧气不够就这样。但是循环换气技巧就可以帮助解决这个问题，至于循环换气的练习从理论上来讲很简单，它就是用口腔和喉部里的余气来推动音乐的同时来让肺力在这个间隙产生吸气的作用，这样理解，我们这个口腔临时当作一个肺部，来完成呼的作用，这时候让肺暂时休息来完成吸，当口腔把余气挤出来的时候，这时候鼻腔吸气，这样慢慢熟练了循环换气就会了。练的时候加葫芦丝来练习，熟练以后会觉得循环换气很简单，所以一定要多加练习。
问：F调葫芦丝比较大，怎样吹好低音5，手指怎样运用？
答：低音5是葫芦丝的一个特殊的音，它跟制作有关系，如果根部的缝隙处理的不干净的话，低音5强吹和弱吹变化的频率就非常大，每一只葫芦丝都存在这个问题（示范），有没有音高变化？低音5要吹好，必须用自己的耳朵来定自己的声音，一出来感觉到声音不准赶紧调节自己的气息，觉得高了气息加一点，觉得低了气息减缓一点，及时的把音色音准纠正过来，因为这是葫芦丝制作不可避免的一个问题，低音5的音色也非常不好听，最遗憾的这一点，传统的低音5挑一把好一点的葫芦丝很困难，挑葫芦丝注意只要气息变化不是很大就可以了。
问：上滑音的气息应该由弱到强，但高音的应该气小，如何处理这两者的关系？
答：这是相对的，比如说56和65这两个音，从微观上它必须还是要有强弱变化的（示范），通过这样把两个音紧密联系在一起，让音乐产生非常好的动感。
问：老师讲解一下叠滑音的使用。
答：有一首曲子《勐养江畔》一开始（示范），可能大家不注意，这是怎么产生的呢？其实这就是叠滑音，也叫回滑音，通常我们的滑音是直接过渡，叠滑音是在两个音中间加上一个高音的上二度或三度音，由这个音再叠回来（示范），到低音3的滑音就是非常滑音，本来1到低音3，我在这之间加了一个咕音，这也算个叠滑（示范），这就是叠滑音也叫回滑音，特别是在176这几个音到3的过渡中间都可以加，还有一些特殊的，用的比较少，大家就不用去钻牛角尖。
问：《木鼓神韵》的4245怎么吹流畅？
答：木鼓神韵的4在吐音里用的多一些（看示范）。
最后一个问题大家听听就行，不做记录。
李春华大师《断桥残月》