好孩子是怎样炼成的?
2022-06-17 01:31:53
人的一生是由什么组成的？一天，加一天，再加一天……就是整个人生。如果能让每一天的自己精彩地活过，那么你就拥有了一个多彩的人生。花之舞教室的小海渊暑假中的每一天是怎么度过的呢？看看8月5日他发给老师的两日生活的汇报短信吧。 温馨提示：这样的好孩子是怎样炼成的？下面还有小海渊妈妈关于家庭教育的精彩发言，不要错过哦！ 英文歌演唱: It's Halloween和Trick or treat ，又是两首关于万圣节的歌，很简单，我也喜欢，很快就学会了。我也把它们抄在了我的英文本上，作为我最喜爱的英文歌收藏！ 晨诵分别是《秋千》和《点灯的人》，我进行了古代名人配图和创编古诗，最后朗诵给妈妈听。 作业和艺术练习： 因为有事，我没能在上午的半个小时内完成三科作业，但我下午都补上了。同时也改了前面的错题，一定要细心！中午和晚上各练习10分钟的葫芦丝，练习曲是《春天在哪里》、《我和你》、《龙的传人》、《大长今》和《军港之夜》。我基本会背吹了，但还是不很熟练，争取在返校日之前能背吹！加油！ 影视： 中午和晚上看了2集电视剧《天龙八部》，到今天为止已经看了28集！ 我已经写了28首“天龙诗”，我完全沉浸在那个刀光剑影的武侠世界里！另外还看了4集《花千骨》，是侯老师推荐的。 我也写了4首“千骨诗 ”。我又沉浸在那片侠骨柔情的世界里！ 阅读和写作：这两天我阅读了《 杨家将》（学生版 16万）、《儒林外史》（学生版 15万）、《西游记》（学生版 16万）和《红与黑》（学生版 16万）。 另外我还写了4篇读书笔记，至今已写了28篇，那可是我最爱的书的读书笔记呢！我也写了一篇作文，至今已经写了11篇。运动和家务：中午和小哥哥打乒乓球，快乐！下午和小弟弟玩飞盘，我们还打了篮球：妈妈、两个姐姐和我与大哥哥对抗，海天哥哥也毫不逊色，佩服！晚饭后，我和妈妈去散步、玩蹦蹦床等。家务方面：我洗了碗和铺床。晚间故事： 依然是汉声童话，也听了豪夫童话和吴姐姐讲历史故事，这两天共听了8个，分别是《冷酷的心》 (安分守己 )、《 夏桀的荒淫无道》（昏君亡国）、 《纣王烹伯邑考》 （伐纣之役第一位牺牲者）、《管鲍之交》 （知己知彼）、《郑庄公掘地洞见母亲》 （以孝为先）、《孔子不屑与阳货为伍》 （近墨者黑）、《日月潭的独木舟》 （实践出真知）和《周幽王烽火戏弄诸侯》（西周灭亡）。 小海渊暑假的每一天都是在晨诵、唱英文歌、阅读、写作、看优秀的电视剧或电影、做家务、运动、游戏或游玩、吹葫芦丝、听有声故事中度过的，他每天的生活都充实而快乐。小海渊的幸福生活方式到底是如何形成的呢？看看海渊妈妈在花之舞教室第二次返校日时“家教经验交流会”上的发言，我们就能明白其中的秘密了。
我是海渊同学的家长，今天很荣幸能有机会和大家一起交流和学习关于孩子教育方面的话题。首先感谢各位老师一直以来对孩子的辛勤培育和关怀照顾，在此表示衷心的感谢！
教育是等待的艺术。龙应台曾说：“我愿从容地等待，在孩子的身旁陪伴他静静地成长，孩子你慢慢来，慢慢来。” 家长要善于聆听孩子内在时钟自然的、伟大的滴答之声，让孩子顺应天性，静静地、专注地、自由地、快乐地成长！ 陪伴孩子成长，分享成长中的点点滴滴，用美德和美好事物占领孩子的心灵，帮助孩子去除心中的杂念与邪念，让孩子充满安全感、充实感和幸福感。从小我就给儿子写成长日志，至今已经写下近10万字；几乎每天和儿子共读共写，如一二年级的睡前故事、三四年级的睡前有声故事、共读童话故事等，和儿子共写成长日志，每日分享生活中的点点滴滴。还有他写的作文，我尽量用电脑敲出来，作为永久的珍藏。有时打开让孩子看看，既能勾起美好的回忆，也能分享其中的乐趣。 放暑假了，孩子容易松懈、贪玩，我就和他共读共写共同生活：我们一起晨诵、唱英文歌、共读一本书、共享优秀的电视剧或电影、共做家务、一起运动、一起游戏或游玩、一起吹葫芦丝、睡觉前共同听有声故事等；然后指导他写阅读和生活汇报短信。所以他的生活充实而快乐，而我这个家长也在学习和成长着。其他家长可能说没我这么多时间，但还是能抽出时间来的，只要你愿意、乐意为之！ 首先家长要给孩子创造读书的条件，如建立家庭书柜，给孩子挑选优秀的图书等。现在我家的书籍至少500册。其次家长也要经常阅读，给孩子一个读书的氛围。试想想：如果家长在看电视、玩手机和玩牌，孩子能专心下来看书吗？只要孩子一看书，至少得保持安静，不能有让孩子分神的东西。只因为有这两个条件，小海渊（儿子给自己取的笔名，因为他觉得自己饱览全书，有像海一样渊博的知识）从小就能自由地阅读童书、哲学、军事、心理、医学甚至教育学等方面的图书，自由地“与梦飞翔，如我所是” 。
因为阅读，让他自由和快乐，走到哪，读到哪。于是有了上千万字的地铁和公交阅读量！
而亲子共读共赏也让孩子快乐，请看我看的一篇亲子微博：（亲子共读共赏: 这段时间我们沉浸在凡尔纳的科幻探险世界里。先是看了书《地心游记》，想看电影，沒想到先看了《地心抢险记》，也很惊险刺激。接着看《地心历险记》，虽然和书有点出入，但也同样精彩!笫二本书是《神秘岛》，于是今晚全家共赏电影，去神秘岛遨游了一番。现正看《八十天环游地球》，……我们将看遍和游遍凡尔纳的科幻世界! ） 儿子很荣幸成为了阅读富翁，获得优先阅读班级新书的奖励。他觉得他是世界上最富有的人！
晚上儿子写日记，我写他的成长日记，回忆和思考一天的生活。
于是我们真正过上了弦歌悠扬的晨诵，午读典章和入暮思省的生活。阅读，写作和运动成为我们每天生活的主题，他的阅读量越来越惊人，达到了每周100多万字！阅读速度也让我望尘莫及！但我还是愿意“步他后尘”，他读过的书，我基本上也都跟在后面读了。因为我愿意和他共读共写共同生活，找到彼此共同的语言密码！ 大量的阅读为儿子的写作打下了良好的基础，所以他不仅读得自由，读得快乐；还写得自由，写得快乐！
上学前，他喜欢填写各种表格和快递单，于是每次去银行，儿子都要像模像样地填单子；看到快递包裹来了，他总要把那些货物单拿下来，照着再填一遍；也喜欢捡地上的纸片，每次出去，他口袋里就塞满了各种纸片。无形中，他也学会了更多的字。那时就由着他这样任性！现在看来，是多么地明智。
后来，他慢慢地学会写绘了，到处涂鸦。于是沙发上、墙上、桌子上、柜子上和床上等地方留下了儿子的“杰作”。 一二年级是简单的绘画和仿写，到了三年级，有主题、有高度和有格局了！随堂作文也写得越来越精彩了，特别是周末自由写作，他体会到了创作的快感与美感！ 不仅仅是为了获得“杰作”之嘉奖而写作，而是体验那种自由写作的快乐！ 阅读化作了他写作源源不断的有利营养。 三年级开学以来，老师说他的作文有中学生的味道，同学说看他的作文“像读历史一样”。借用老师的话:你的杰作，也是平凡的奇迹!
除了这些自由的写作，儿子还有一项伟大的写作工程－－日记！写日记是一种非常有效的“道德长跑”方式。 通过写日记， 学生可以不断反思自己的所作所为， 让自己与自己对话， 让一个自我战胜另一个自我。（《朱永新教育小语》） 开始是儿子好奇，我指导，他爱写，时间长了，他有点烦了，但在我的巧言令色下，他一直坚持着。他现在已满9岁了，坚持写日记已三年了，感觉他的文笔越来越好，他现在的日记和第一篇日记，无论是从书写，还是结构、词汇等方面，都不可同日而语！从2012年7月1日开始，从简单的记事或摘抄或妈妈指导写，到一年后的自由独立写，当然中间也稍加指导。现在基本放手让他写， 写得越来越自如了，也创作了很多新花样，如读后感、观后感、书评、影评、古诗、宋词、元曲、文言文等等。
后来，自己觉得写日记有点枯燥，于是自己创造了日记诗，如我们从今年4月份到现在这段时间，看完了电视剧《三国演义》，于是在我的建议下，儿子写起了三国英雄古诗：每天看一集《三国演义》，然后写关于三国英雄的古诗； 接着看《天龙八部》，他也写起了“天龙诗”；同样现在正看《花千骨》，他也看完一集，就写一首“千古诗”，读来让人忍俊不禁，乐在其中！这样有目的地看电视，也锻炼了他自己的文笔。
小海渊还隔三差五地写数学日记和英语写绘，还创作了一本本诗集、寓言集和读书笔记等，体验了自由写作的另一种精彩！而我做家长的任务，就是帮他好好整理和收藏，去欣赏，那就是一笔丰富的财富啊！
童年应该放飞孩子的心灵。让孩子拥有足够的时间和空间，去想象、追问、思考、探索、游戏，不断帮助孩子发现自己、成就自己。 第一、要让孩子养成良好的生活习惯，首先要有早睡早起的习惯，只有休息好了第二天才有好的精神好好学习。所以即使是寒暑假，我也不让他晚睡晚起，每天晚上10点之前必须睡觉，早上7点钟一定要醒来，如果有事晚睡了，也一定是在早上7点半醒来，几乎从来没有睡到8点或以后的事情.
第二、培养孩子的自觉性，养成良好的学习习惯。要让孩子知道什么是对的、什么是错的。什么时间该做作业，什么时间该去玩乐。孩子犯了错的时候我们要帮助他们分析、帮助他们走出困境。因为这个时候孩子是最需要帮助的时候。
所以每个假期，我都会引导他制定学习和生活计划，早在二年级的寒假，我引导他制定了详细的学习和生活计划，以后的每个假期都能自己制定。
第三、关于孩子看电视、玩手机和玩电脑的问题。我的做法是：手机全面禁止，给他规定至少16岁以后才让他有自己的手机；只有有事时，如配音和打电话，才能用手机；一些知识性的电视节目，鼓励孩子多看，从中可以学到知识，从娱乐中受益。小孩子愿看儿童节目和其他节目要有限制，有节制的看。也不能一概封死。总的原则是知识性多看，其他少看，星期六可多看一点，其他时间尽量不看。我建议和孩子一起看优秀的电视剧如《三国演义》、《天龙八部》、《射雕英雄传》等，最好下载下来，一天最多看2集！ 为防止孩子电脑上网，打游戏，家长应严防死守，当然在家长的陪同下还是可以去查一些材料的,或利用它学习、玩一些益智类游戏等。 “子不教，父之过；教不严，师之惰。” 家长是孩子的第一任老师，只有自己的知识面宽了，才能当好老师、好父母，孩子才能佩服你，你讲的话才有力度，效果才好。亲子共读共写共同生活，对孩子的影响是巨大的。孩子问你的问题，你能有个合理的，满意的回答。他对你的尊敬程度也是不一样的。反之，家长一天到晚看电视、打麻将、斗地主、玩手机，那效果将是另外一个样子。所以我们做家长的，也应该不断学习，那就是阅读，开拓视野，也可以和孩子共读。孩子阅读的童话、武侠小说等，我们都可以和他读，之后跟他探讨。
身教重于言教。孩子的品德与人格教育最重要，榜样的力量是无穷的，如文明用语，做错事主动道歉。不随地吐痰，不乱丢垃圾，讲错话，打人、骂人。环保意识，一个好的习惯养成太重要了，但要多次重复，这样习惯就成自然了。
让孩子慢慢建立起自己对事物的看法和观点，敢于否定我们家长的观点和做法；因为成长环境的不同，我们家长的观点也有很多不正确的地方，家长也要不断学习，获取应有的知识和信息，才能适应现在的社会，学习不止是孩子的事情，我们家长也要培养随时注意学习的意识。尽管工作比较忙，我们也要抽出时间借助报纸、电视、网络等渠道和孩子一起探讨一些社会问题，有目的的引导孩子树立正确的人生观和价值观。 为了孩子更好更快地成长，在暑假，老师不在身边，我们就要担任老师和父母的双重角色。我觉得要做到以下几点：
第一、要按时、认真、细致的检查孩子的作业。平时注重督促孩子养成自己独立检查作业的好习惯，知道错题是什么原因造成的，是粗心、马虎？还是不愿意动脑筋？针对不同原因给予耐心指导。会做的题目要书写速度快、准确率高；相对难的题目要充分理解题目的要求，按要求作答。还有一些带有一定思考性的作业题，如数学作业中的有关应用题目，语文作业中的场景描写等等，引导孩子结合实际生活来领会和掌握书本知识，从而学以致用。只要是孩子做的作业，我们做家长的都要仔细检查，有能力的家长一定要及时辅导。让孩子知道，他现在学习的知识在将来都是能够派上大用场的，不单纯是为了考试而学习。
第二、关注和引导家长和孩子共同感兴趣的话题或活动，既能增长知识、又能缓解孩子平时的学习压力，还能引发学习的兴趣，还有一个重要的方面就是可以借机和孩子拉近距离，建立和孩子一个相对平等的交流平台，让孩子畅所欲言。儿子比较喜欢篮球，我就和他一起打篮球；儿子喜欢看武侠电视剧，我也和他一起看，原本对武侠小说不感兴趣的我，现在已经入迷了，如我们看完了《三国演义》，然后就看《天龙八部》，这段时间也赶潮流，看上了《花千骨》。
第三、答应孩子的事情要尽力做到，如果做不到的要给孩子一个合理的解释或理由。以前孩子小的时候，我们大人总能有很多理由来解释为什么做不到当初答应孩子的事情，因为我们想让孩子认为，大人的事情总是很重要。那时，他们不知道反驳，也没有勇气反驳。但现在不同了，家长如果答应了孩子的事情，就一定要想方设法满足孩子，否则很难在孩子面前树立榜样，他以后会找机会给你反击，下次孩子答应家长的事情，他也有足够的信心和理由说服你他为什么做不到。我坚信，“行胜于言”。用行动来兑现对孩子的诺言，让孩子也渐渐养成诚实守信的好品质。
第四、要有合理的奖惩措施。孩子愿意得到家长的认可和表扬，所以要时不时地表扬和鼓励；但是对于其错误，一定要严惩不贷，采取必要的惩罚措施，如罚他不能玩游戏、不能看电视、必须完成作业才能玩等。这些招我也在暑假屡试不爽，孩子在成长和学习中会有很多“痛”，家长除了陪伴他，还要帮他消除那些成长的各种“痛”，同时我们也要承受很多“痛”， 只有痛并快乐着，我们才能真正地成长，“痛”之后才有真正的快乐！此为“痛快”也！
狄金森是一个非常热爱诗的人，她的生命就是为诗而存在的。诗人觉得每一天对她来说都是一首诗。诗中的“其他同伴”则是很多很多像诗一样的“一天”。当这么多的“诗”聚在一起的时候，聚在生命里的时候，那么任何地方，都充满了诗意，都是“爱的房间”。
所以我们每个人都应该问问自己，今天，我的今天，这独一无二的今天，是一行怎样的文字，是一首怎样的诗？这个世界日渐平庸或者日渐精彩，其实不是世界的事，而取决于我们自己——我们自己的眼睛、笔、心、双手、愿望、意志…… 而对于我们的孩子，他们是我们生命中很重要的一部分，所以我们要用心去捏塑自己的孩子，书写他的快乐童年，我们共同的幸福生活！