为加强未成年人思想道德建设工作，树立先进典型，让学生学有榜样，营造争当美德少年的浓厚氛围，通过评选表彰“美德少年”，用身边的典型模范教育孩子学模范，做模范，引导孩子们从自己做起、从身边做起，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会谦恭待人，培育“心向党、爱劳动、有礼貌”的良好风尚。我校在全校范围组织开展 “美德少年”评选主题教育活动。
1、2017年4月10日，家长及各界人士进入公众号进行投票，每个手机号只能投票一次。
2、2017年5月15日，投票结束，学校将以公众号投票数的50％的比例结合所有班主任投票数的30％以及校行政领导投票数的20％选出“十佳美德少年”。
3、2017年6月1日，对十大美德少年进行公示并表彰。
01
牛奕骅，今年7岁，是南昌市培英学校一（1）班的学生。老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康的种子，使她一天天成为一名品学兼优的小学生。 一、性格独立，严于律己 在家里，她从小就养成了自己的事情自己做的好习惯，每天还协助家人做很多家务，帮妈妈一起打扫卫生，给爷爷奶奶洗衣服、剪指甲。每天的家庭作业都是自己独立完成，做到今日事今日毕。 二、勤奋学习，全面发展 在学校，她努力地学习各门功课，在老师的教导下，培养了良好的学习习惯。每天，与同学们在互帮互学中取长补短，共同提高。对于班集体的荣誉，她倍加爱护。她能主动承担责任，哪里需要她，她就毫无怨言，乐于奉献。在学校市老师的好帮手，是同学们的知心朋友、学习的榜样。牛奕骅兴趣广泛，全面发展更，课余时间酷爱传统的中国文化，热爱画画、书法、剪纸，多次参加比赛，成绩优异。 三、诚实守信，热心公益。 在社会上，她诚实守信，遵守社会公德，富有爱心。在今年的“助残献爱心”活动中，她捐出了自己的零用钱。在和贫困山区同学的手拉手活动中，把一套精心挑选的课外书送给了他们。生活中的她就是这样，用一颗爱心感动着身边的人。 他用自己的正直、善良为歌，弹奏着一曲曲暖人心扉的曲；用自己的理想和追求为笔，书写充满希望的画；用自己的爱心、恒心、诚心托起灿烂美好的明天。 |
02
蔡昕纯，一个活泼、开朗的女孩儿，今年7岁，现在培英学校一年级学习，担任一（2）班班长，是一位品学兼优的好学生。在家中，她乖巧听话，总是想方设法为父母分忧解愁，是父母的好帮手；在学校，她勤奋好学，心系集体，积极参加各项活动且成绩显著，是老师的好助手和同学的好榜样；在社会，她乐于助人，热心公益事业，是传递爱心的小天使。蔡昕纯由衷地希望，因为有她，家庭充满欢笑，班级更加团结，社会更加和谐！ 一、品学兼优，屡获佳绩 蔡昕纯同学热爱祖国，勤奋学习，。她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、指导。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，加强体育锻炼。学习上，她求知欲强，对所学的知识能理解地掌握；她的学习成绩一直名列前茅。 二、老师的好帮手 蔡昕纯同学不但品学兼优，还具有强烈的集体荣誉感，凡事以集体利益为先。平时她严以律己，甘于付出，具有较强的组织管理能力和高度责任心，是老师的得力助手，是班里其他同学的表率。她担任班级干部，在班级日常管理中，她尽职尽责。每天组织同学们早、午自习井井有条。通过她的帮带活动，一学期下来，他变得特别好学，不懂就问，成绩明显进步。 三、生活的有心人 学校开展的各项公益劳动或实践活动，她更是积极参加、认真准备，锻炼自己的动手能力，增强社会责任感,在家里，她还是一个孝敬长辈的好孩子。蔡昕纯不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。她尊敬师长，她发自内心的尊重与敬爱，她说是老师给予了她知识，帮助她成长；是家长的殷切希望让她快乐成长，没有老师和家长的辛勤付出，就没有她所取得的众多成绩，因此回报老师和家长是她勤奋的动力。 |
03
彭彦勋小朋友是南昌市培英学校二（1）的学生。他是一个个关心集体、乐于助人、拾金不昧、乐观向上的优秀小学生。 关心集体：积极主动擦黑板、抬饭箱、摆放好教室各种工具等。 乐于助人：帮助同学解答疑问，帮助照顾身体不舒服的同学等。 拾金不昧：拾到戴敏君的托管费交给老师等。 乐观向上：在学习上主动回答老师提问，主动协助老师完成工作，勇于担当，不惧困难等。 |
04
熊紫嫣,南昌市培英学校二（2）班的学生，熊紫嫣同学是一个勤奋好学、品学兼优的好学生。课前，她认真预习新课；课上，她积极参与探究；课后，她认真完成作业。她学习目标明确，她学习态度严谨。 熊紫嫣同学是一个懂得感恩懂得孝顺的好孩子。在家里她经常帮助父母做一些力所能及的家务。遇见长辈、邻居，都能够文明礼貌待人。 熊紫嫣同学是一个帮助他人、快乐自己的文明学生。在学校，她是老师的得力小助手，作为班干部的她坚持以身作则，勇于承担责任，是同学们学习的好榜样。 这就是她，一个勤奋好学、多才多艺、乐观向上的美德少年。 |
05
彭炫轩，男，今年9岁，现就读于南昌市培英学校小学三年级一班，是一名热爱集体、关心他人、品质优秀的学生，自入学以来，一直担任班长等。在老师的指导下，他认真地完成学校老师交给的任务，协助老师做好班级的管理工作。作为班干部，严格要求自己，处处维护学校荣誉、学习方面。炫轩从小不论什么事情都表现出一种认真努力，持之以恒的学习态度。在课堂上他认真听讲，自觉遵守课堂纪律，作业从不拖拉，养成了独立自主的学习习惯，各门功课在年级里保持前列，先后被学校评为“三好学生、文明学生及优秀小老师等”，一提起这些，他总是脸上挂着自信的微笑。在家里生活中，他是个懂得感恩的好孩子，他关心长辈、文明礼貌、与人为善，深得邻居喜爱，在长辈或兄弟姐妹们眼里他是个品学兼优的好孩子，爷爷奶奶年纪大了，晚上做完作业的他为爷爷、奶奶经常捶捶背，揉揉肩，让他们开开心。百善孝为先，家庭教育，注重品德的培养，奉献精神，社会的责任感。“修学先修人，处世德为先”，一个人要知道品性端正，自立自强才是立身之本。好的品行是人们共同生活及其行为的准则，我作为家长，正是按照这样的生活习惯来教育小孩，让孩子从小就懂得“家”是我们每一个人的，需要我们共同来爱护，得知彭炫轩被学校推荐参加“十佳美德少年”候选人，我感到很骄傲，他是在学校老师与家庭的共同教育下，一步一步的健康成长的，他发自内心地说：“是老师辛勤的付出给予了他们知识，帮助他成长”，一个阳光帅气的小男子汉，一位熠熠闪光的校园之星，他那真诚、善良、勤奋、好学的品行将会影响着更多的少年，同龄人健康成长。感谢老师、同学们对彭炫轩的厚爱与信任，他一定会努力！ |
06
余睿涵就读于南昌市培英学校三（2)班，余睿涵同学学习十分刻苦，各科考试总是名列前茅。他有着良好的学习习惯，课前能做好预习，把有问题的地方做个记号；上课时认真听讲，做好笔记，积极回答问题，条理清晰，表述恰当，为其他同学做出了榜样；课后有不懂的问题，下课后马上去问老师，有问题不过夜，当天学当天消化，抓住每一分每一秒探索知识；到家后他更是认真复习，把课堂上老师讲的内容再巩固一下，就是凭着这样的努力，时常获得班级第一名。余睿涵同学不但自己能够积极认真的学习，还能带动大家一块学习，在学生中起到了楷模和表率作用，对于班内的学习遇到困难的同学，他总是不厌其烦，耐心辅导和讲解，直到对方弄懂为止，在班上同学们都乐意和他交往。 从一年级开始，余睿涵同学就是班长，他总是尽自己最大的努力为老师分忧解难。他不仅能积极的完成老师交给的工作，而且尽心尽责做好老师布置的每一项任务。在完成工作中讲求方法，不仅带动了全班同学努力学习，而且赢得了全班所有人的喜爱。在勤奋好学，不断进步的同时，她还是一个心地善良、极富同情心、乐于助人的好学生。作为值周干部，他总是主动劝阻班级中一些不良行为，做到公正严明，对于班级劳动卫生抢着去干，不怕脏活累活。 |
07
张知尧是南昌市培英学校四（1）班的学生，在老师的指导帮助下，她认真负责，凡是学校、老师交给的任务，他总是一丝不苟地完成。作为班干部，严格要求自己，各方面起带头作用，协助老师认真做好班级管理工作。成绩优秀的学生与学习困难同学建立“一帮一”对子，大家都以她为学习榜样，你追我赶，班级学习成绩提高很快。 |
08
我叫何洁，现担任南昌市培英学校四（2）班的班长。我是一名光荣的少先队员，热爱学习是我的天职，学习是我生活的主旋律，老师的鼓励和表扬是我的开心果，乐于助人是我的本色风范。尽管有时遇到生活难题时，我也会想着放弃，但我时刻以我是一名少先队员提醒自己，我要向上，我要进取，于是心中积蓄了无限的能量，让我克服困难、接受挑战，处处以优秀少先队员的标准，严格要求自己。 在班级里，我是老师的得力助手。学习上，我勤奋刻苦，精益求精，上课认真听讲，积极发言，课后认真细心地完成作业。在遇到学习难题时，我也会开动脑筋，把困难克服。在平时的测验中，我不会紧张，因为测验的目的就是让我们知道自己在学习上还有哪些不足，不管测验的结果如何，我都能从中查缺补漏，做到越来越好！ 在生活中，做错了事，我会勇敢地承认，即使是被父母指责，我也不会说谎骗人。在家中，我是个懂事、孝顺的孩子，是爸爸妈妈的小帮手。我总会帮妈妈做一些力所能及的家务活，比如：扫地、洗碗、整理房间等。因为爸爸妈妈从小就教育我无论什么样的人，如果小事都做不好，那么大事业不会做成。所以，我一直坚持自己的事情自己做。一至四年级每学期都被评为“三好学生”，德、智、体、美、劳，全面发展。 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。刻苦努力，永远是我生命里永唱不息的歌；热爱生活永远是我成功的不竭源泉，它使生活变成了跳动的喜悦和轻松的诗。人生中谁也不可能十全十美，总有优点和缺点，但我们需要追求完美！“有志者事竟成”就是我的座右铭。我的优点不少，缺点也不少，我还需要去不断的努力，为更加美好的我会尽力，绝对不会辜负老师和同学们的希望，如果选不上，这就说明我离“十佳健雄少年”还有一定的距离。相信我吧！ |
09
章梓羽，今年十周岁，是南昌市培英学校四(3）班的学生，自入学以来一直品学兼优、多才多艺、能力突出，每学期均被评为三好学生，优秀学生干部。她德智体美劳等各方面全面发展，能严格地要求自己，激励自己，一直以来都在不断地进步，并在许多方面都取得优秀的成绩，成为同学中的佼佼者，老师同学的小助手。 她是一名普通的小学生，但是她为自己树立了明确的学习目标和严谨认真的学习态度。当选为班长之后，她就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。在各项活动中她总是积极参与，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多的荣誉。课后，遇到同学们有不懂得问题，她总会耐心的讲解，直到他们完全掌握。例如，她经常利用课间时间为个别学习有些吃力的同学，进行义务辅导员和监督员，一遍遍的帮助他们，听写生词，检查背诵。作为班长和大队委成员，同学们休息的时候她还在忙着帮老师收发作业本，带领少先队干部巡堂，有同学不遵守纪律了，她还要及时给同学们指出来。妈妈有时心疼地问她担任这么多的职务累不累，她却笑着说：“这样才能锻炼出我的能力呀。” 爱读书的小书迷 对知识的渴求让她有着比别人更强烈的读书欲望。每次吃饭，睡前都卷不离手。迄今为止，她已经读完了老师推荐阅读的所有书目。在书中，她汲取了丰厚的养分，深深体会着阅读时的喜悦。优美的词句，积极向上的意境陶冶了她的乐观豁达的情操。感人的故事情节和富含哲理的名人警句，让她的人格和品质得到了自我教育和提升。她常常借用所学的知识教育自己的同学；和妈妈畅谈对事物的看法，小小的年纪就已经对崇高的人生观、价值观初具认识。因为酷爱读书，写作也顺理成章的成了她的最爱，她的作品多次都被老师课堂上宣读。 爱动脑的小设计家 但她不是读死书的孩子。开动脑筋，自己动手制作一些小手工、小实验就是她业余时间的游戏。当别的孩子哭闹着要各种游戏卡的时候，她已经用废旧的硬纸做成钟表，在课堂上使用；电脑不是她的游戏机，而是她的“百科全书”。老师需要一些课外的资料时，她总会主动要求帮老师上网查找，同时还会自己制作学习用的PPT；她利用自己丰富的课外知识储备，赢得了所有听课老师的赞叹和掌声。 |
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，一个活泼、乐观的小男孩，今年12岁，现在南昌市青山湖区培英学校五年级（一）班学习。是一位品学兼优的好学生。在家中，是一个小管家，总是想方设法为父母分忧解愁，是父母的好帮手；在学校，他勤奋好学，关心集体，爱好广泛，是老师的好助手；在社会，他乐于助人，热心公益事业，是传递爱心正能量的小男子汉。 一、他是一缕阳光，源自身素养的不断追求与提高。他特别注重自身品德及各方面综合发展。先后参加了钢琴、葫芦丝、航模等培训，比赛。在学校老师、教练的悉心指导下，通过不断努力，先后通过了钢琴、葫芦丝等级考试，并在全省取得较好成绩，其中葫芦丝通过了最高的十级考试，并在全省比赛中获银奖。特别是航模活动，自三年级以来，先后参加多次全国、全省、全市比赛，并获得23项荣誉。这些 荣誉，倾注了学校、老师、教练的大量心血。 二、他是一缕阳光，善于从知识的海洋汲取源源不断的营养。他在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、指导。学习上，他求知欲强，课堂上敢于提问，敢于质疑，课外，他不满足于课堂所学的知识，阅读了大量的课外书籍、报刊，开阔视野，增长知识，知识面广，他有许多自已的思维，喜欢把想象的东西画成图纸，热爱中国的国学，古典诗词等等。五年来，他的学习成绩一直名列前茅。 三、他是一缕阳光，因为他要把光洒向每个角落。 他是一个挺好管“闲事”的好奇小男孩 。干啥事都喜欢寻根究底。在家里，年久失修的破电风扇，被他翻出来，一番鼓捣后，又重新焕发“青春”。在社会上，他总是乐于去帮助老人。每年的重阳节，他会在父母的带领下到敬老院，给每个老人送去好吃的点心，陪老人说话。到古村，为村民义务表演吹奏葫芦丝等。他把阳光洒到了人们的笑脸上，洒进了老人的心坎里。 |
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一、以校为家，甘于付出，关爱集体，乐于助人 她是一个活泼开朗、思维敏捷的女孩儿，现就读于南昌市培英学校五（2）班，自从在本校读小学至今，就先后担任班长、卫生委员、学习委员、大队委等工作，是一个热爱集体、关心他人的好学生，视班集体的荣誉看得高于一切，把为学校及班级服务使命深深烙印在她心中。她严以律己，甘于付出，具有较强的组织管理能力和高度责任心，是老师的得力助手，是班里其他同学的表率。在班级管理中，她尽职尽责。每天组织同学们早、午自习井井有条。在学习中严格要求自己言行举止，起模范表率作用，全心全意为同学服务是她的信念，经常为班上做些力所能及的事情，经常组织同学出黑板报，从版面设计到抄写，她绞尽脑汁，翻看资料。她乐于助人，经常主动帮助学习上有困难的同学，耐心地给讲解题目的思路和解答方法，直到他们听懂为止。 二、严以律己，宽以待人，老师助手，管理班级 在老师的指导帮助下，她认真负责地完成学校、老师交办的工作任务，从没有怨言，带着充满信心和快乐的思想信念尽力将工作完成好。具有较强的组织管理能力和高度责任心，是老师的得力助手，是班里其他同学的表率。她作为班干部，严格要求自己，各方面起带头作用，协助老师认真做好班级管理工作。她带领其他成绩优秀的学生一起想办法帮助学习困难的学生，形成你追我的学习风尚，使班级学习成绩和班风建设得到得到提高。学校劳动中最脏最重的活儿，她抢着干，从不偷懒，以自己实际行动带动着同学们劳动的积极性。作为一名大队部干部，她按时执勤上岗，不惜牺牲自己的课余时间做好学校的安全卫生检查工作，处处维护学校荣誉，树立自身形象，是一名优秀的少先队干部。 三、爱好阅读，勤于思考，品学兼优，屡获佳绩 她热爱学习，勤于思考、爱好钻研、求知欲强，她能认真做好各门功课的课前预习工作，课堂中能认真听课，积极思考和回答老师提出的问题，遵守课堂纪律，踊跃发言。课后，能按时保质保量完成老师布置的各科作业。在认真学好课本知识的同时喜欢阅读了大量课外读物，如名人名著、科幻故事、唐诗宋词等等。由于养成了良好的阅读习惯，促进了写作水平的提高，她的作文多次作为范文在班级交流，五年来，她的学习成绩一直名列前茅，而且爱好广泛，全面发展。几年来在各科老师的精心培养下，积极参与了班级及学校的各种活动，既提高了管理实践能力，又丰富了自己课余文化生活。她是个体育运动健将，在历届校运会的比赛中摘金夺银。同时爱好美术创作，是班级手抄报的负责人，语言文字、绘画设计的组配审稿，把手抄报办成了班内的一个亮点，多次获得学校奖励。 四、尊老爱幼，文明礼貌，生活俭朴，传递爱心 在家中，她乖巧听话，是一个孝敬长辈、尊老爱幼的懂事的孩子，知道爸爸在外工作，她就主动承担做一些力所能及的做整理房间、打扫卫生等家务活，经常陪爷爷奶奶、妈妈聊天解闷，常去爷爷奶奶的自建菜地帮忙摘菜、浇水等事情。对待邻里，她文明礼貌，遇到熟识的老人都称呼爷爷、奶奶，深得邻里疼爱，平日坐公交车和地铁时，她将自己座位让给老人和孕妇坐，自己情愿辛苦站着。她生活俭朴，平日父母给的奖励钱和零用钱除买一些必备的文具，其余的都积攒起来，并在妈妈过生日买生日礼物，在爸爸生日时打长途电话给予祝福。她热心公益事业，乐于奉献，一旦遇到地震等自然灾害的爱心捐款箱，就会主动捐出自己的零用钱去支持，是传递爱心的小天使。 |
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许敏君，11岁，南昌市培英小学五年级3班班长兼学习委员和大队长。她心地善良，独立自强，尊敬师长，勤奋好学。一直以来她本着孝敬父母，关爱亲人，是中华民族的传统美德，也是做人的基本要求，努力做好自己给自己的要求是，爸爸妈妈的好女儿，弟弟妹妹的好姐姐，老师的好帮手，同学的好榜样，新时代的好少年。 每天放学，带着弟弟妹妹学习，在妈妈还没下班时，她会打扫卫生，洗米煮饭，减轻妈妈的负担，她被妈妈夸奖说她是一个懂事的孩子，她并且也受到了弟弟妹妹的尊敬和爱戴。不仅如此，生活中的她也勤俭节约。她从不吵闹让妈妈给她买新衣服衣服旧了她也高高兴兴地穿去上学。妈妈的朋友家的小姐姐穿小的衣服，她也不嫌弃。每当她取得好成绩，爸爸妈妈说要奖励她，她从来不像其他孩子开口要钱或什么贵重的礼物，而是让父母一买本她喜欢的书作为奖励。 在学校里，她总是以身作则，严格要求自己，只要老师布置学习任务，她都会认真努力并完美的完成。在学习上，她刻苦勤奋她说要用优异的成绩来回报父母为她的付出。她也乐于助人，只要同学遇到学习上的困难，她都会帮助同学，并鼓励成绩差的同学，同学都以她作为好榜样。 这就是美德少年许敏君，她独立自强，尊敬师长，孝敬父母，勤俭节约的中华民族传统美德的好少年。 |
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李佳祺，南昌市培英学校六（1）班，在不久前，她约了一个同学出去玩。结果那天下起了大雨，她信守诺言，一定要去。虽然因淋到了大暴雨后她发烧了，但她很高兴，因为她信守诺言了。 还有一次，她投篮时把一辆摩托车车头镜砸裂了。她找到车主，把该赔的钱如数交给车主。 |
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赖怡涵同学是来自南昌市培英学校六（3）班的一名光荣的少先队员，并担任该班的学习委员。
“努力到无能为力，拼搏到感动自己”这是赖怡涵同学在学习上的座右铭。她在学习上严格要求自己，一个标点，一个数字都不容许自己有半点马虎，在课堂上惜时如金，立志将来成为一名有学识的青年，报效国家。不仅如此，身为学习委员的她还严格要求同学，对于没有及时完成作业的同学从不放松，努力帮助同学走出困境，尽管有时有些同学不理解她的严格，赖怡涵同学也会十分大度的一笑而过，是当之无愧的老师的“得力小助手”！
尊老爱幼是中华名族的传统美德，这一点在赖怡涵同学身上体现得淋漓尽致。2015年怡涵爷爷不幸脑中风在重症监护室抢救，经过全力救治总算得已脱离生命危险，但半边瘫痪，奶奶年迈，力不从心。年幼的怡涵看在眼里，记在心上，每次放心回家都会对两位老人嘘寒问暖，守在爷爷床前，帮助奶奶一起为爷爷做康复训练，为爷爷洗脸，倒水，关怀备至。为了爷爷脸上有更多的笑容，怡涵更加勤奋学习，每次成绩在班级名列前茅，连邻居都忍不住夸赞：“真是懂事的好孩子！”
现在的孩子个个都是家里的宝，但是赖怡涵同学从不刁蛮，任性，生活朴实，为人低调，从不和同学攀比吃，穿，不大手大脚花钱。在家还主动帮助父母洗碗，扫地，做力所能及的家务，真是爸爸妈妈的“贴心小棉袄”！
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”这是怡涵同学的人生格言，祝福勤奋，孝顺，朴素的她能越飞越高，成为更加优秀的美德少年！
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她是南昌市培英学校七（1）班的一位活泼开朗，积极向上，乐于助人的女孩。有着广泛趣爱好：跳舞，画画，演讲。喜欢参与社会实践及公益活动：前往井冈山夏令营接受革命教育，多次参与‘‘争当环保小卫士’’活动，积极带动同学参加忆苦思甜--革命教育活动，多次前往革命烈士纪念堂，’’，！在学校，担任班长，语文课代表，政治课代表，大队委，是老师的好助手,常常帮助同学解决难题;在家里，是父母的贴心小棉袄，常帮父母干家务活。 一次，她听说许多乡村里的聋哑儿童得不到资助，生活的特别贫困，感到十分心酸，发现有组织到三联学校献爱心的活动，便毫不犹豫地报名了，并积极带动同学一起参与，用课外时间学习一些手语来表演节目献给聋哑儿童， 并主动拿自己的压岁钱买了许多礼物送给他们，还策划一些游戏陪他们一起玩耍，将温暖传递给他们。 |
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他是南昌市培英学校七（2）班的学生，他勤奋好学、助人为乐、团结同学、自强自律、诚实守信、尊敬师长用自己的行动使文明礼仪添光盈彩。 在家里，他尊重长辈、孝敬父母，经常承担力所能及的家务劳动。在学校，他见到老师会主动问好，帮助有困难的同学；从不在楼梯上追逐打闹，轻上楼，靠右行。不攀折花木、践踏草坪；不大声喧哗、乱丢杂物；不在墙上蹬踢、乱画；不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画；保持教室、校园整洁美丽。 |
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瘦高的个头，大大的眼睛，脸上总是挂着灿烂的笑容，他就是南昌市培英学校七年级三班的茅宸睿——一个阳光开朗、勤奋好学、乐于助人的大男孩。
从小学一年级开始，他就进入了培英学校，这是他在母校的第七个年头了，一直以来他都是品学兼优的学生，年年被评为校“三好学生”、“文明少年”。步入初中以后，他继续保持着良好的习惯和作风。作为班上的语文课代表，他具有很强的组织管理能力和高度的责任心，他每天都会早早地到学校做好课前准备，积极高效地完成老师交办的任务：如收发作业、登记安排每周诗词讲解，在每周一、三、五的语文早读中，他总是会组织全班同学认真朗读，并向老师如实汇报班上的情况。而作为班上的纪律委员，他更是以身作则，自觉遵守各项校规班规，在老师不在的情况下，他一样会尽力把班上的纪律管得妥妥的。每逢节日，他还会代表全班同学给老师们送上祝福。
作为班级的一份子，他关心集体、重视班级荣誉，这次学校护旗队换届，茅宸睿以优异的表现，成为了光荣的升旗手，肩负起了护旗、升旗的神圣使命，这不光是他个人的荣誉，更是班级的荣誉；他团结同学，积极配合其他班干部的工作，每次班上测试跳绳，身为体育小组长的他总是带头跳，并且认真负责地监督小组成员完成测试；他热情活泼，不管是校内班内的活动，他都会积极主动地参加，学校每年六一节的表演都有他，每年的元旦庆祝活动，他也会给大家表演节目，给同学们带来快乐，他可是班上举手发言的积极份子哦；他乐于助人，只要是有困难的同学，不管是生活上的还是学习上的，他总是会伸出援手，课间经常可以看见他给同学讲解题目、下午放学后为了帮助同学背诵课文总是天黑了才回家，同学们有什么开心或伤心的事情，都愿意和茅宸睿分享、找他倾诉，说到热心助人的人，同学们自然而然地会想起他。
茅宸睿多才多艺、爱好广泛：他长笛吹得棒棒的，在2013年的雅马哈全国管乐大赛中就取得了第三名的好成绩。他还会弹吉他，吹口哨也是无师自通。他热爱体育，篮球场上常常可以看到他矫健的身影。他还喜欢下棋，围棋、象棋、跳棋样样不赖。而且啊，茅宸睿还是个环保小卫士哦，不管是楼道里还是街边的小广告，他总会主动去清除，不光自己不乱扔垃圾，还时刻提醒身边的人讲卫生，保护环境。
在长辈们的眼里，他是一个善良诚实、有爱心懂礼貌的好孩子。在家里他都是自己的事情自己做，在功课之余还积极帮助妈妈干家务，比如洗碗、倒垃圾；他会帮奶奶按摩揉肩捶背、帮爷爷一起卖废品和旧报纸。见到邻居家的长辈们也会主动问好，邻居们都夸他懂礼貌。茅宸睿非常善良有爱心，看到路边的流浪者或者是学校发起的爱心捐款，他每次都毫不犹豫地捐出零花钱，而他自己平时却非常节俭，从不大手大脚乱花钱。
这就是他，虽然没有轰轰烈烈的事迹，但却是一个全面发展、孝敬长辈、尊重老师、团结同学、乐观向上的阳光少年，不断进取、完善自己、创造更美好的明天的美德少年！
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万皓博,就读于南昌市培英学校（3)班。 他是同学们的辅导之星，只要有同学来请教问题，不管有多忙，他都会放下手中的事情，竭力帮助同学打开一扇扇难题大门，他还被周围同学亲切地称呼为“作业帮”或“小万辅导”。 他是班级中的小小清洁员，他只要看到地上有垃圾，他都会毫不犹豫地捡起来丢进垃圾桶，放学后还积极地帮值日的同学打扫教室。除此之外他还呼吁同学们别乱丢垃圾，要保护我们班级、学校、中国及地球的环境。 |
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秦天锐是南昌市培英学校八（1）班学习委员。 升入中学以来，在学校的关怀和老师的帮助下，在家长的疼爱和自身的努力下，你的学习成绩有了较大幅度提高，并多次在学校举办的竞赛中获奖，为班级争荣誉。“谦招益，满受损”，你深知这点成绩和进步算不了什么。，必须德、智、体、美、劳全面发展，努力培养和提高你的综合素质，将来才能更好的适应社会的发展和需要。你虽然没有特别的人生际遇，没有轰轰烈烈的事迹。但你天性至真至纯，追求尽善尽美，以你自己的一言一行，真实集中的展现新时代初中生应该具有的美德，似一朵清新的荷花悄然绽放，受到老师，同学以及认识你的人的喜爱。你知道学校和班级就是个大家园，你把老师和同学们视为自己的亲人和兄弟姐妹。
在日常学习中，你不但要求自己在课堂上专心听讲，勤做笔记，课后认真完成作业，复习功课。而且同学们谁有什么难题，你也总是不厌其烦的给他们耐心解答，直到他们弄懂为止。你们班同学的学习成绩差异较大。为了实现互助互爱，共同进步，老师让你们一对一手拉手，你总是会举一反三地帮同学讲解，直到听懂为止。你帮助学习成绩差的同学永远充满热情。你还时刻关心着班级工作并认真做好课代表工作。
现在的孩子在家里都是个宝，你也不例外。但你从不与别人攀比物质，也从不提出非分的要求，增加父母的负担，不比物质比精神，你选择用人格魅力来得到他人的赞赏。你是一个遵守公德、乐于助人、善良的男孩。在骑车行进的路上不仅自己自觉地遵守交通信号还要求爸妈和自己一样执行，这已经是你的习惯了。
无论走在哪里，你都不会随意乱扔垃圾，更是看到垃圾便要捡起，这也是你的习惯。每一次在路上遇到乞讨的人，你总会或多或少的给他们一些零钱，曾经也有人告诉过你那些人可能是骗子，但你总觉得那些人中总会有真正需要帮助的人，你要帮助他们。有句话说得好“赠人玫瑰，手留余香”， 帮助别人，自己也会快乐，你将爱心传递给身边的每一个人。 只要人人都献出一份爱，这世界会变成美好的人间，还有一次你得知妈妈学校有个叫陈琳的学生患了骨癌，听妈妈说了她的病情后，你感到她很可怜，于是就毫不犹豫拿出了攒了好久的50元钱放在了她的捐助专款箱。
回到家中，每天吃完晚饭，你就主动洗碗，帮妈妈整理厨房。每到周末，做完功课，你都会打扫房间，或洗衣服、做饭。妈妈不让你做这些家务，怕影响你学习。你总是笑笑说：“学习也要劳逸结合，做家务等于是休息嘛!”父母有时因工作或生活琐事，心情烦闷，每到这时，你就用平时看到的一些幽默滑稽的笑话来逗父母开心。
成绩代表过去，你的人生之路才刚刚起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，雄鹰只有勇敢的捕击风雨，才能使自己的翅膀更加加强有力。大浪淘沙，方显真金本色，风雪过后，更见青松伟岸。
相信今后你会更加努力，为班级争光，为自己的人生添彩，不辜负老师和家长的期望和厚爱。
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在南昌市培英学校八（2）班有一位活泼开朗的女孩——胡佳怡。她今年15岁，是一名初中二年级在读生，担任八二班班长。“担当”是她的代名词，她总是热心帮助同学。每当同学有困难便第一个想到她。她积极参加学校组织的各类活动，为班级争光。平时值日她总是抢着干，第一个开始，最后一个离开。 她特长广泛，全面发展，在课余时间参加音乐特长班。爱看书，具有非常广泛的文化知识。学校里尊敬师长，在老师心目中，她是一个勤奋学习的少年。在学习中培养许多学习的好习惯。课内课外谦虚好学。从老师的淳淳教诲中，不断塑造个性鲜明的自我。 独立的她在家中孝敬父母，从不让父母操心，主动承担家务。有时间帮她妹妹辅导功课。她是心系集体，团结同学的好团员。在社会中，她是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。在周末，假期中，她经常去爱心奉粥点做志愿者。她是同学们心中的学习榜样。在与同学的相处中，她随和，乐于关心帮助他人。，励志为人民服务。胡佳怡同学有一种至真至善的思想态度，体现了一名当代中学生的良好素质。她是众生学习的榜样，是一名当之无愧的美德少年。 |
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夏子昱，女，南昌市培英学校八（3）班学生，班长，宣传委员，动漫社成员，校舞蹈队队员，合唱队队员，速写六级。她是同学的楷模，是老师的臂膀，是校优秀队干。她，成了培英学校一道亮丽的风景线。 她从小生活在有着严格家教的家庭氛围中，由于家长的悉心教导，再加上老师的言传身教——尊老爱幼的思想根深蒂固，成为了道德楷模：好菜让爷爷奶奶先夹，为家里盛饭，拖地，为长辈放好洗脚水...... 夏子昱在德、智、体、美、劳各个方面都有着突出的成绩和表现，确实做到了令家长放心、令同学敬佩、令老师满意，是名副其实的好学生。 |
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喻非凡，男，14岁，培英学校八四班语文课代表。小小年纪，就以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，幽默开朗的性格特点，深受老师和同学们的喜爱。他热爱集体，关心他人，是一个品学兼优的好学生。自开学以来，他为班级贡献了许多，特别是为了老师。 他总是把集体的荣誉看到高于一切，日常生活中，为学校为班级服务仿佛使命般印在了他心中。从我做起，是他的格言，严格要求自己，其表率作用，全心全意为同学是他的信念，他经常为班上做力所能及的事，帮助老师他也会全力以赴。令人印象最深刻的是那件事。 那天他在与朋友聊天，边走边碰到了周老师[生物老师]，他叫了一声老师好后，老师拦住了他，问，同学，你有没有空余的时间？可以帮老师打扫一下一间房间吗？他立即答应，想也不想。当老师带他去那间房间时，他看到堆满屋子的箱子，两旁有储物柜，灰尘到处看得见。老师也看出了难度，叫他叫几个人来。他跑去叫了几个身强力壮的男同学，一起把该有的仪器放在该放的地方。在这过程中，他指挥着全局，也帮大家一起干。因为他的不慎，班木头时木头屑深深插进了他的手心，他弃之不顾，依旧和大家一起干。他们一共干了两天，老师也信任地把钥匙交给他保管，因为灰尘多，他又得了感冒，但可以看出他并不后悔，当他看到干净整洁的房间时，他的兄弟们都说，多亏有了他指挥，不然要干至少三天。 |
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他是培英学校九年级一班班长吴极限。在家里，他是个懂得感恩的好孩子。因为他在家里孝敬长辈，和睦邻里，小小年纪就有了很好的口碑。妈妈做饭时，他总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是他的拿手好活。爷爷奶奶年纪大了，细心的他常常陪老人散步聊天。晚上，做完作业的他，为爷爷捶背，让老人开心。平时他坚持自己的事情自己做。整理房间，洗衣服。有时老家有事，妈妈需要回去操办，他就自己一人在家，做饭学习，把家里整理得井井有条。百善孝为先。他孝敬老人，体贴父母，得到邻里的由衷夸赞。在社会，他是一位热心公益、拾金不昧的小公民。他是学校文明志愿者，常带着几位小伙伴主动为社区做好事。捡拾绿化带白色垃圾，擦洗楼道栏杆，清理墙壁上的小广告等。“弯弯腰，捡出一片净土”。外出游玩、小区散步，他总不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑，一言一行讲道德，举手投足见文明。这就是美德好少年吴极限，他全面发展，积极进取，奉献为乐，表现优异，是一位美德好少年。我们相信，吴极限同学秉感恩之心，以爱心待人，在未来的学习、生活中一定会演绎更多的精彩。 |
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熊豪，今年15岁，是南昌市培英学校的九年级的一名学生。现任班级的值日班长和化学课代表。他是一个活泼开朗的男生，团结友爱，宽以待人，爱好广泛，深受老师和同学的喜爱。 他有着一颗善良宽容的心。有人说过，彩虹是最美丽的，但比彩虹更美丽的是人的心灵。而他却有着这么一颗比彩虹还美丽的心。在学校，身为班长，任劳任怨，力求把老师布置的任务做到完美。其中，每周班级流动红旗的评比最牵动他心思。因为这体现了一个班级卫生、纪律、安全等各个方面的情况，都是他作为班长需要注意和管理的地方。所以每周晨会结束后，他都会及时找到检查记录表，查找班级扣分项目，然后在接下来的当值期间，重点引导同学在这个项目上努力做好，避免扣分。正是在他的管理下，班级卫生、纪律等情况越来越好。身为化学课代表，他每节课前都会提前把上课需要用的图画在黑板上，把需要批改的作业及时放在老师的办公桌上，同学有问题请教，也总是毫不吝啬、认真解答。在他认真负责的工作下，同学们学习的风气越来越好。身为同学，他总是积极帮助同学，想着为同学提供便利。初三年级每天下午都要进行一个小时的体育训练。在高强度的训练之下，每个同学都汗流浃背、筋疲力尽，连走几步路去买水的力气都没有。每当这个时候，他总是忘却自己的疲倦，帮助同学去买水，还曾经一个人把半箱水扛上5楼，将助人为乐的精神发挥得淋漓尽致。在他的影响下，班上同学之间的关系越来越融洽了。 这些也许都是一些平凡的日常小事，但是他却能坚持把每一件小事做好，不怕苦，不嫌脏，总是以帮助别人作为自己的职责。他也许没有得到过太多的荣誉，没有做过多少引人注目的大事，但却是同学们心目中善良热情、品德上堪称楷模的“十佳美德少年”的代表。 |
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在南昌市培英学校，有一位热于助人活泼开朗的女孩——熊蕾，她今年15岁，是一名初中三年级的在校学生。在班集体当中，她的人缘广泛，平易近人。她会很热心的帮助她的朋友和同学，只要是她自己力所能及的事情，她一定会帮你办到。她积极参加学校或者班集体当中的各类活动，积极的为自己的学校以及班级争光，不让大家失望。 她兴趣广泛，在课余时间里会做一些对自己，对班级，对学校和对社会有意义的事情来放松自己一天当中的紧绷状态。她热爱读书，在家中她的课外书摆满了她的书架，直到现在，只要有时间还是会时不时的抽出来看一看。在学校里她是一位尊师敬长的好学生，在老师的心目中也是一位积极向上，勤奋学习的好孩子。在学习的过程中不断的完善自身的缺陷，课内课外都十分谦虚好学，认真听从老师的谆谆教诲。 她有较强的活动能力和组织能力，还有良好的心理素质，心胸开阔，乐观豁达，具有一定的人际交往能力，勇敢坚强，在困难面前从不低头，有着积极向上的生活态度和强烈的进取精神。当她独自一人在家中时，从来不需要父母操心，她总是会照顾好自己自己，主动的承担家务，是一个独立的好孩子。即使还未加入，但仍是一个十分优秀的人民群众。在社会当中，她诚实守信，遵守法律法规以及社会道德，热心社会公益。 |
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她，南昌市培英学校一名中学生，接连被评为校三好学生，区优秀学生干部，她热情活泼、聪明懂礼貌、充满自信，以“一分耕耘，一分收获” 作为自己的座右铭。在各位老师的孜孜教导下，能以《中学生行为规范》为准绳，严格要求自己。除了勤学乐知、助人为乐、热爱劳动之外，还是一个尊敬师长、团结同学、文明礼貌、积极向上的好学生。 她经常积累文明礼仪的知识，诸如：《弟子规》、《中学生日常行为规范》、中学生礼仪。她常说：“礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会 公德的体现。”她是这样说的，也是这样做的。 不管在校内还是在校外，不管是熟悉的还是不太熟悉的，只要遇到老师她都会面带微笑；都能主动向老师问好；在学校，她带领全班同学讲文明、懂礼貌，保护班级环境卫生、不说脏话，展示了中学生良好的文明礼貌风范。不愧是个文明有礼的好少年。她除了自己不说脏话、不打闹、保护环境、爱护公物以外，还能帮助纠正少数同学的不文明行为。在她的带领下，大家达到一致意见：爱护环境，保护 植物，争做环境文明的“小卫士”!正是由于平时积累得多，实践得多，感悟更多，收获也就大。 她对待同学很热情，作为班长，她努力学习，能帮扶班上 成绩较差的同学，并且只要有问题，总是“知无不言，言无不尽”。 真心地帮助同学，在她的带领下，全班同学都乐于帮助别人。她常对同学们说：“同学相处是一种礼仪，也是一种智慧，只要热忱的心和坦荡的胸怀去对待同学，同学间就能和谐美好，就能友谊地久天长。” 她向来严格要求自己，真正做到自律。在上课时认真听讲，积极思考，踊跃发言，对老师布置的任务是百分之一百二十地完成，虚心接受老师的教导。她从来没有怀疑自己的能力，而且尽自己最大努力，全力以赴地做好它。 作为班长，她协助班主任做好各方面的工作；作为一名学生，她的学习刻苦努力。这是她充满自信、自强不息的结果。 发扬中国“礼仪之邦”的美好品德，做一个无愧于心的国家未来主人翁，这是她一直努力的方向。她全面发展，积极进取， 奉献为乐，表现优异。 她秉感恩之心，以爱心待人，在未来的学习、生活中一定会演绎更多的精彩。 |
本文编辑：涂春芸