地铁上，有个女孩问妈妈：“隔壁妈妈不上班，每天都在家里陪宝宝，你为什么不能陪我？”
她妈妈说：“人家有钱啊，你爸妈哪有能力不上班！”
这样的回答，很有可能会让孩子产生只有无能的人才去工作的想法，也让父母充满了不想工作却又毫无办法的无力感。
然而父母的这种无力感，也会让孩子变得自卑。
那么，老师家长们，如果我们必须上班，那我们如何给孩子解释“我们为什么要上班”这个问题呢？
1
「爸爸妈妈为什么要上班？」
孩子，所有人都得工作。
告诉孩子，上班只是一种工作形式，不上班的妈妈，只是在家工作而已。
我们得让孩子知道：所有人都得工作。
虽然隔壁家的妈妈很牛，但我也不差。我能做很牛的ppt，也能跑很高端的出差场。
因为，孩子，工作能让我更好地爱你。
有的妈妈工作很忙，常常因为不能陪伴孩子而愧疚，但其实，孩子和我们都需要成长的空间。
所以在必要的陪伴之后，工作就变成了一种耳濡目染的教育方式。
当初，董卿工作以后就说：“你想要孩子成为什么样的人，你自己先去做一个这样的人。”
我们可以这样回答：
“妈妈爱你永远不嫌多，而上班能让妈妈积攒更多的能量，变得更强大，才能更好地爱你。”
对于这样的解释，能让孩子觉得：“妈妈不是不要我，而是更爱我。”
2
「爸爸妈妈可不可以不上班？」
女儿看完《借东西的小人阿莉埃蒂》之后对我说，她的理想是成为小人。
我问为啥。她说，小人不用辛苦赚钱；小人可以向别人借东西。
似乎有点意思，又完全不对。
想一想每天下班后，我通常疲累又沮丧，进屋就来个葛优瘫。老公更是两耳不闻女儿事，一心只想看手机。
当孩子要我们陪玩时，我们会说：“我上了一天班了，你就饶了我吧。”
要是周一综合症爆发，正赶上孩子粘人，不要我上班。我可能会无意识地说：“我也讨厌上班啊，要是有不用上班的方法就好了。”
仿佛在给孩子传递这样一个错误观念：“上班很辛苦，谋生很无奈。如果能逃避辛苦，不妨走捷径。”
但其实我发现我错了！
我想了好长时间，问了女儿一个问题：如果唐僧不去西天取经，会怎样？
女儿说：“不会遇到妖精啊，但也不会遇到孙大哥、猪二哥和沙三哥，那就没有《西游记》啦，不好玩。”
我说：“是呀，九九八十一难很辛苦，但西天这一路却很好玩。”
上班也一样，虽然辛苦，但也意义丰富。
「上班是为了赚钱。赚钱是为了你。」
这样回答对不对？
闺蜜对女儿说：妈妈上班是为了赚钱，赚了钱就可以给你买更多的玩具啦。
于是她女儿每天跟她要玩具，还说：你不是去赚钱买玩具了吗？
这场景是不是让人心酸酸的？孩子怎么变得这么自私呢？
其实孩子的反应没有错啊，是我们告诉他，赚钱是为了他。
很多爸妈的价值观就是：为了孩子的一切，一切为了孩子。如果这样，孩子肯定认为：我这样是天经地义的。
而另一些孩子则恰恰相反。当爸妈说“上班赚钱是为了你”时，他会愧疚，认为是自己造成了爸妈的辛苦。
听起来让人觉得非常温暖。实际上，这样的孩子更需要警惕。
心理学家苏珊·纽曼说：
所以，与其跟孩子说：“上班是为了你”，不如说：
“我上班养活了我们，还在某一领域方便了很多很多人。这是我的价值，也是我的力量，你可以依靠我哦。”
「上班仅仅就是为了赚钱吗？」
上班的确可以赚到钱，但上班不该仅仅是为了赚钱。
当我们这么对孩子说时，我们传递给孩子最初的职业观就是：上班只是谋生的手段。当一个孩子从小获得的是这样的启蒙，那他今后寻找工作时将会这样：
待遇挺好，即使不是我喜欢的，我也忍了；其实很羡慕其他人可以做XX，但我现在这份工作很平稳，要不就算了，老老实实待着吧；特别特别讨厌自己的工作，但是没办法啊，为了生存。
一个人的一生，从22岁毕业开始工作，一直到60岁退休，每天上班8小时，全年上班200多天，工作其实占据了我们人生很大的一部分。
一个人如果不能从工作中体会到价值感、热情和乐趣，他的人生一定会充满了抱怨。
5
「钱能用来做什么？」
前文提到，我闺蜜的女儿每天都跟她玩具，于是她问女儿：“那我们以后不买吃的东西了，可以吗？”
女儿摇了摇头。
闺蜜接着说：“如果钱都用来买玩具，我们就没法买吃的了。生活里有很多开支，吃的、穿的、用的、玩的，只有平衡好各种开支，我们才能过得好。”
小孩子不懂钱能用来做什么，才会产生过度需求。
让孩子了解家庭财务支出计划——需要支出什么、可以支出什么、不能支出什么，能帮他树立正确的理财观和价值观。
赚钱体现的是我们的能力，花钱体现的是我们的品质和品味。
6
「爸爸妈妈能赚多少钱？」
逛商场时，看到有个孩子想买玩具被爸爸拒绝，他问：爸爸你上班能赚多少钱？我们家现在有多少钱？
爸爸不耐烦地说：“没钱！没钱！没钱！”
父母的粗暴，会让孩子更加敏感。
孩子感受到的穷，不是想要的得不到，而是父母百事成愁，是那种浸入骨子里的“无能为力之感”。
父母的“贫穷状态”很容易让孩子变得自卑，不敢建立大目标，或者极端地想要成为大人物、赚很多钱，内心深处却永远底气不足。
养育孩子，不应只看到赚到钱的那部分世界，还要有更大的格局。
我们给孩子展示的人生，应该是不负美好不负钱。
我们可以告诉孩子：爸妈有一些积蓄，但我们需要好好规划怎么花钱，要花得合理而又享受。钱用得最好，当初爸妈赚钱的辛苦才更值。
孩子的任何小提问都藏着无限天机，而我们的回答则决定着他的生机。
上班，难免会让我们产生疲惫和彷徨，但让我们终于释然的，还是对生活的希望。
也许我们一无所有，但我们不能一无是处。
这，就是我们最该传递给孩子的精神力量。
我们对待工作的态度，藏着孩子未来的职业观。
当然了，这样说，孩子未必理解。只有从内心深处认可这样的职业观，我们才能传递正能量。
正如小s向女儿这样解释自己的工作：“明星是一种工作，能不断发现自己的好。”
你上班时都做什么？
“我的办公桌上有一台电脑，我用它查资料、写邮件、整理文件。此外，我还要打或者接很多电话。有的时候，我还会和来拜访的客户见面。”
关于工作，在孩子的头脑里形成一个印象对孩子很有益处，虽然他们可能对具体的细节并不太感兴趣。也许你应该找个半天带孩子来上班。不过，如果你是护士或者超市的收银员就不太现实了。但是，你可以在不当班的时候，带孩子来简单地参观一下，或者带他到你们的食堂去吃顿午饭也好。
和你一起工作的都是你的朋友吗？
“有些人我非常喜欢，所以，在不上班的时候，我们也会经常聚会，一起去吃饭。当然，也有些人让我觉得不是那么可爱，有的时候我们还会有争吵。就像你们玩过家家或其他游戏时一样，总会有意见不一致的时候，不是吗？”
这是一个与思考有关的人际交往问题，孩子会明白人和人之间有差异，我们不必喜欢所有人，但是，尽管如此，我们应该尝试着公平地对待每一个人。
我为什么不能一起去？
“你可以去参观妈妈工作的地方。但是，不能和妈妈一起工作，我们办公室没有你的工作位置，你工作的地方在学校。你想想，要是妈妈天天陪你呆在学校里会多挤。”
耐心地向孩子解释，在他工作前，先要经过学习阶段，首先是幼儿园，然后是学校，之后是职业学校或者大学。如果，在这个问题的背后隐藏着分离的痛苦，那么你一定要让孩子相信，只要他有问题，可以随时找到妈妈――当然，一定是真有麻烦的时候。
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