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和大多数父母一样，女儿才上幼儿园的时候，我特别焦虑。甚至，在她入学前的前一天，我紧张到发低烧。
我的压力，不仅仅来源于分离，更多的是周围的人给我带来的负面能量。
小时候和女儿一起玩的小伙伴们都上了本地数一数二的知名幼儿园，也有亲戚好心，主动给我打电话，说认识某某幼儿园的校长，如果女儿想进去，应该不难，还能分个好点的班。
但我笑着婉拒了。
我要感激始终与我站在统一战线的某先森，还有尊重并配合我的选择的公婆。我们一致认为，并不是最贵最有名气的幼儿园就是最好的，老师是否善良耐心，小朋友是否有着良好的家教才是最重要。
我始终相信近墨者黑，近朱者赤。
女儿现在待在一家虽然是市示范但不算太起眼的幼儿园里，但她每一天都过得温暖而愉快。教室的走廊上还有一排区域活动区，银行、理发店、菜市场、手机店、医院……每天课余都可以扮演不同的角色。
看过照片的朋友都说，这是她们见过最有趣的幼儿园。
老师们始终笑容可掬，毫不吝啬鼓励的语言，就连批评也让小朋友们信服。我常与她们沟通，配合她们的工作，但我从来不问女儿在学校的表现。因为，她会是什么样，她的优点和缺点，我比谁都更清楚。
并且，当家长一窝蜂地围着老师，老师们三言两语并不能说得清每个孩子的情况。寥寥几句，也不过只是安慰家长的心。
倒不如，把心思花在孩子身上吧。多与孩子沟通，让孩子清楚地表达在学校发生的愉快和不愉快的事情。不仅可以促进亲子关系，更能训练她的语言表达能力不是吗？
女儿很真实，她告诉我在幼儿园里和小朋友快乐地玩游戏，也会告诉我因为她的调皮而被老师批评，或者因为不吃青菜所以吃饭得了最后一名。
我会热烈地回应她，赞扬她，鼓励她，或者让她更努力一点儿。
闺蜜带着孩子去报道回来在群里说：“被刺激到了，幼儿园门口摆着的都是奔驰宝马保时捷，妈妈们手里都挎着LV或古奇，孩子爸背着个电脑包看起来真像个小瘪三……”
后来，我有听说，她的孩子回家对爸爸说：“你以后不要送我上学了，别的同学都是宝马接送，就你开着辆破大众！”
听到这话，我惊呆了！那个孩子和我女儿一般大，才四岁！却因为在一个攀比成风的所谓名牌幼儿园被污染得势利而敏感。
于是，我庆幸，没有把女儿送到那里去。但后来，闺蜜们渐渐变得市侩起来，她们总是摆着一副过来人的模样向我传授经验，私下问我有没有给老师送过卡。
我摇摇头。她们觉得很惊讶，觉得我不懂人情世故。她们甚至苦口婆心地劝道我：“上了幼儿园，不打点是不行的。现在的老师都势利得很，拿到好处总会对你的孩子关照一点。”
“午睡是关键啊，所以保育阿姨那边也不能忽视，让她起床时先帮你家穿衣服，不然会冻着的。”
“嗨，关键还是看你开什么车去，还有你家孩子穿什么牌子的衣服，现在的老师聪明着呢，一眼看出小孩儿的家境！”
……
她们说得我胆战心惊，却也不屑一顾。我本不是圆滑之人，因为长期与文字打交道，耿直而尖锐。要让我为了孩子费尽心机地去讨好老师，其实我做不到。更何况，我觉得完全没必要。
小A说：“我表姐在你们幼儿园里做校医，不如让她帮你跟班主任说一声？”就像当初拒绝进名校一样，我仍然拒绝了让女儿受到特殊待遇。并且，自信地说：在这样物欲横流的时代，我没有替女儿做任何事，但她还能在学校受老师的重视，看起来还算出众。那是我值得骄傲的一件事。
我不必让老师过分照顾她，因为，光芒总不会被掩藏。
我也不必给女儿打扮成芭比娃娃，我希望她有一颗淡定从容的心。
我更不必让保育阿姨给她穿衣服，我要让她独立自理地完成自己该做的事情。
她的葫芦丝必修课一直很好，以至于常有家长放学时看见她便夸奖她，她便回：“那是因为我每天在家练习。”我很高兴看到，我的女儿是个很努力的姑娘。没错，她很努力，但她不好胜。并且，她也不炫耀。
后来，老师很真诚地对我说：入园第一天的亲子课她就注意到我的女儿，在一片黏着父母的哭声与焦虑之中，只有她落落大方地离开妈妈，自己去上卫生间，并且毫不胆怯地与她互动。
事实上，无论你送多少礼物，或者是亲戚是家属，老师第一眼看到的依旧是能干懂事性格乐观快乐聪明的孩子。
我很庆幸，女儿是这样的孩子。
后来，听说一个朋友家的小孩儿出了点事。从前打点过的老师突然调走了，新来的老师耿直，一律不收礼物，对待孩子更是一视同仁。
朋友家的小男孩儿，就忽地在公开课上哭闹起来。原因是，上周的英语口试结果公布，老师表扬了三位满分的小朋友，因为他考了99分所以老师并没有提到他的名字！
“不过是差一分而已！老师为什么不表扬我？以前的老师都总是表扬我……”他不断地重复这句话，在教室里，执拗且有些无理。
朋友有些窘，但拿他没办法，竟拉过老师，想请求老师表扬一下他，以平息他的情绪。但老师拒绝了，如果为了他一个人的情绪破坏原本奖惩的游戏规则，那对别的孩子也不公平啊！
朋友没料到自己会被拒绝，有点难堪。只得将孩子带走。
可孩子走的时候嘴里喋喋不休地说：“不就是个新来的老师嘛，有什么！一句表扬都不给我……妈妈，你给我换个学校！”
所有在场的家长都惊呆了。而我听说之后，也惊呆了！但惊讶之余，细想，却也在情理之中。受惯了特殊待遇，一直被捧在手心，他习惯了轻而易举被表扬，他不愿被冷落，更不愿被无情地忽视。
他后来也不愿再和我女儿玩，因为，他讨厌比他得到的赞赏更多的孩子。而我因为和这个妈妈的教育理念相差太大，于是也渐渐地不再联系。
但听说，这一年里，她不止一次请求老师在课堂上多关注她的孩子，希望能经常表扬他，重视他！她甚至还带着礼物来，都被老师婉言谢绝了。
我不禁惋惜，她用她自以为是的爱亲手毁掉自己的孩子。他将永远活在被重视被眷顾被赞美的谎言之中，脆弱得经不起一点挫折和批评。
当然，这样的家长不止一个。很多家长都是为了让孩子多受老师重视一点而绞尽脑汁地送出自己的心意。但，我问过一位做老师的朋友，收了家长的礼，真的会偏袒一点这个学生吗？
她笑，送礼对我来说，是个负担，我并不想接受这个负担。我更关注表现好的孩子多于慢热的孩子。喜欢配合的多于淘气的。
记得第一次去女儿的幼儿园参观的时候，园长一路领着女儿和蔼可亲地介绍着园内设施。然后，她对我讲：其实不要把幼儿园太当回事。最重要的是家庭教育，父母对于孩子的影响力远远超过老师。说得真好。
与其把所有期望都寄托在老师身上，倒不如言传身教，做好孩子的榜样，让他强大起来，陪着他强大起来。不必让他受到任何特殊待遇，当他越来越好的时候，。
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