【探索】宣化区胜利路小学是如何创建特色品牌学校的

        胜利路小学始建于1970年，前身为宣化工程机械厂子弟学校，2004年企业分离办社会，正式归属区区政府管理。十多年间，一个人数不足500人的名不见经传的小学校实现了凤凰涅槃，迅速开创出了一片新天地，成为拥有近1600名学生的大学校。尤其是近几年来，学校在“立德启智健体尚美创新”办学理念指引下，以“智慧、书香、文明、健康、开放”为品牌，达到规模发展和内涵发展相统一，把学校建设成了充满情趣、充满魅力、充满诗意、充满活力的具有艺术特色的现代化品牌学校。

         其间胜利路小学是经历了一翻怎样的探索历程呢？

      胜利路小学现有学生1600名，学生父母60%以上为上班族、务工族，下班时间不固定，这部分孩子要么自己回家，要么吃小饭桌。，也成为学校教育的空白点。解决这两难的路子在哪？

       俞敏洪说：“今天的孩子一定要有特长，练就‘一根针捅破天’的能力。”那这一根针是什么呢，就是孩子的兴趣特长。无疑，把这部分孩子聚集起来，培养他们的一种兴趣特长是解决问题的一个方向。如何把学校特色发展与培养学生的兴趣爱好相融合，引起了学校领导的深思：学校特不特，关键在活动；活动行不行，关键在学生；学生学不学，关键在选对路。于是一场大调研引发出了大讨论：“条条道路通罗马。”每个学生都有自己的不同的禀赋，都有不同的成长道路，也能够创造出自己的精彩未来，而学校要为他们创造发挥特长、展现灵性的机遇和条件，帮助他们越飞越高；基于创新人才培养模式，要构建有利于学生个性发展的更多的课程体系。

     理越辩越明，路越论越清。一幅以“书香、文艺、健康”为主体的“3+X”艺术教育发展图描绘出了学校今后发展的方向：以书香浸润心灵，以文艺陶冶性情，以健康历练身心，瞄的是学生特长发展，谋的是学生美德、美情、美形，图的是学校可持续发展、长久发展。

       教育环境是教育活动涉及的自然和社会因素所构成的环境，包括教学场所环境、图书资料环境、教学设备环境、受教育者的生活环境等构成的硬件环境和教师资源环境、教学管理环境、教育文化环境等构成的软件环境，教育环境的优劣对于受教育者的成长有着直接影响。为营造良好的教育环境，打造美丽校园，学校领导高度重视，将加强基础设施建设、改善教学条件作为提高办学质量的头等大事来抓。

      文化底气“强”起来。按园林化、艺术化标准，打造环境优雅、书香浓郁的绿色校园。近三年来，学校先后投资近千万元，进行了教学楼、塑胶跑道、校史馆、心理咨询室、文化走廊、文化墙等10项重点工程建设。将儒家的“仁义礼智信，忠孝廉耻勇”作为立校之本、立身之本，形成国学经典系列、核心价值观系列、励志教育系列、文明礼仪系列等九大文化主题，使墙壁能“说话”，让走廊能“育人”，做到文化性和装饰性的完美结合，增强了学校特色发展的底气。

      基础保障“实”起来。学校先后筹集资金40余万元，用于购置图书、改建图书馆和阅览室，每年保障新增图书2000册。在东西两个楼道建设开放图书超市，学校现有纸质图书已达45401册，生均达到35册。单独建起了音乐室、舞蹈室、美术室、书法教室等艺术专用教室。配置了钢琴1架，电子钢琴2架，管弦乐器1组，古筝20架，葫芦丝260个、60余个画架及各种绘画工具，各种球类120个等。

        社团课程“开”起来。学校积极引进社会资源，开发打造第二课堂，在每周二、周四分别开设了葫芦丝、书法、合唱、乐团、古筝、航模、篮球、足球、科学实验等近20门社团课程，让孩子在多种选择中发现自己的天赋点。今年还将陆续开展乒乓球、机器人、沙画等课程，使社团课程达到近30门，确保学生社团参与率达到90%以上，真正实现班班有特点、人人有特长、学校有特色的办学目标。

       活动舞台“搭”起来。积极开展了“道德早餐之国学讲堂”活动，每个班级利用每天早读十分钟时间，低年级诵读《弟子规》、《三字经》，高年级诵读《论语》，每周五的课间操由一个班或一个年级在全校进行国学诵读展示，每学期都要举行一次大型诗会，每学年都要举行五一春季运动会，六一文艺汇演，大型阅读大会等活动，引导学生诵读经典，与书本为友，净化心灵，与大师对话，提升境界，在读书中学会做人、学会思考、学会认知；在舞台上展示才艺、超越自我，练就全面素质，为成人成才奠定坚实的基础！

        几年来，学校通过精准、有效的教学和管理，学校培养出一批批艺体特长生，形成全员参与、课内外结合的艺体教育模式。既为每个学生提供艺术特长展示的空间，又注意艺术苗子的培养，让学生的艺体潜能得到充分的增长和发挥。

         一分耕耘一分收获，由于胜利路小学艺术教育开展的有声有色，孟子第73代玄孙孟庆丽老先生来到学校视察指导工作，学校推荐的舞蹈《墨香校园》参加了张家口市国学教育展演，获得了一等奖，学校的”胜利之声”合唱团组织参加张家口市中小学艺术节获得了二等奖，参加河北省中小学艺术节获得了二等奖，诵读表演《三字经》参加张家口市教育春晚，2017年6月代表宣化区参加了京张心连心文艺汇演，学校连续多年获得宣化区中小幼艺术节一等奖，并先后荣获“全国学校文化建设研究基地”、“全国经典诵读实践基地”、“河北省传统文化教育先进单位”、“省一级图书馆”、“张家口市教学工作先进集体”、“张家口市文明单位”、“张家口市学校文化建设百强校”、“张家口市首批书香校园”等各种荣誉称号，是全区小学教育的排头兵之一。

        办有特色的现代化学校，育有特长的创新型学生，这是胜利路小学自觉肩负起的办学使命和社会责任。而学校“艺体见长”新特色，既延续了办学传统的发展脉络，又体现了教育理想的与时俱进。更值得欣慰的是，几经淬炼、磨砺和着色，这个办学特色已经鲜亮起来，发出了“接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红”的迷人风韵，并经过不懈努力，为宣化区教育的发展做出应有的贡献！