有那样一群孩子
他们眼睛明亮却不与你对视
声音美妙却不与你交谈
他们或喜或悲、或笑或哭、旁若无人
犹若灿烂银河中的星星
闪烁其间，却是一人一世界
此刻，夜深人静。心境沉着，却思绪万千。
自从上次的采访后，我的脑海中总是会不时地浮现出那个孩子的笑脸。
我想说的是，那是我所见过的最纯真的笑脸。
一个来自“星星的孩子”脸上所洋溢的笑容。
山西方舟自闭症康复研究院墙上挂着孩子们的画作 杨杰英 摄
4月2日，“世界自闭症日”。
我想把这个小故事记录下来，与大家分享。
同时，也想要更多地人了解和关爱这些孩子，一起来守护他们。
自闭症，又叫孤独症。孤独症孩子们最大的障碍被称作“社交障碍”。孤独症的孩子和我们感知着不同的世界，也因此在很多地方无法和我们产生共鸣。
有数据显示，全国儿童自闭症的人数已达到200万，他们在自己的世界中沉默不语、被称为“星星的孩子”。
山西方舟自闭症康复研究院走廊的墙上 杨杰英 摄
第一次来到山西方舟自闭症康复研究院，是跟着太原海归俱乐部主席范锐一行去给孩子们献爱心。在见到孩子们之前，山西方舟自闭症康复研究院院长范世禄向我们详细地介绍了自闭症。
自闭症是一种先天性的终身不愈的精神类障碍，整个一生都会伴随和外界的交流障碍。很多时候他们不是不想要遵守规则，只是他们因为自身的特征，自控能力会比我们弱一些。
在现实生活中，有很多自闭症小朋友表现出令人惊奇的天赋。
范世禄说，“我们的很多孩子都自己的特长，有的孩子吹葫芦丝特别好听，有的孩子特别爱画画，我们要更多地看到他们的闪光点。”
小军（化名）就是那个令我感动的孩子。
在山西方舟自闭症康复研究院的一间教室内，小军和几个孩子正在进行康复训练。在看到我们走进教室时，他侧着头打量着我们这群陌生的来客。
“别看小军是个男孩子，手却很巧，特别爱给女生编辫子，而且不重样。”范世禄向我们介绍小军。
小军在编麻花辫 杨杰英摄
他慢慢地向我们走过来，先是观察着，然后站在我们同行的一位长头发女生旁边，随后从口袋里拿出粉色的头绳，在得到允许之后，全神贯注地开始编起头发。编的过程中，他会不时地扭过头来看看。范世禄说，他是在根据女生的脸型来编适合的发型。
不一会，两条麻花辫就已编好。在看到辫子用粉色头绳系成的漂亮蝴蝶结时，女生开心地笑着，一个劲地道谢。小军害羞地低下了头。
围观的其他女生纷纷表示，希望小军也能给自己编辫子。
粉色头绳 杨杰英 摄
我在一旁，默默地观察着。小军为每个女生设计不同的发型，不同颜色的头绳，用着不同的发饰。
直到教室里，只剩下我一个女生时。小军看了看我，我瞬间明白了，便笑着问他，可以给我也梳个辫子吗？
在用手帮我先理顺头发后，小军开始编辫子。虽然我看不到他的表情，却能感受到他的那份温柔。嘴里不断地小声说着“对不起”。
事后，我问范院长，小军为什么在编辫子时要说对不起。
范院长告诉我，之所以小军说对不起，是怕在梳头发时会弄疼别人。“一开始我们发现小军爱给女生梳辫子，但他不太表达，我们担心会让别人产生误解，所以才教他要先争得别人的同意。”
在我感觉到快要梳好时，小军从我身后探着脑袋看了一眼，然后又把辫子拆掉了。正当我感到纳闷时，一旁的老师告诉我，他对这个发型不太满意，要重新再为你梳一个。
似乎是觉得这样有些耽误我的时间，老师的脸上满是歉意。我笑着说，小军为我设计了两个发型，这可是我的荣幸，早知道应该把刚才的发型先拍个照留念一下。顿时，教室里，笑声一片。
在重新梳好头发后，我看到小军笑了。那张笑脸是那么阳光，那么温暖。
也许，他只是为自己的作品感到满意。而这件作品，却是我收到最珍贵的礼物。
每一位自闭症儿童的诞生，就会产生一个自闭症家庭。杨杰英 摄
“自闭症的孩子和我们感知着不同的世界，他们是聪明又敏感的孩子，他们不做无意义的事情。某种程度上，人类创造社会规则，是为了消除差异性，希望人们在社会角色中最好都一样。”
范院长说，但自闭症孩子是不被改变也不可改变的，他们忠于自己的内心，对生活没有妥协的能力。
每一位自闭症儿童的诞生，就会产生一个自闭症家庭。每个自闭症家庭都承受着巨大的经济、精神、社会压力，只有友好的社会环境与完善的社会支持体系，自闭症儿童及家庭才能享有“有尊严、无障碍、优品质”的生活。
山西方舟自闭症康复研究院 杨杰英 摄
事实上，范世禄自己也是一位自闭症孩子的家长。
2001年，范世禄发现自己的儿子患有自闭症，当时省内相关机构较少，带孩子走了不少弯路。他暗下决心，一定要办一个专门的机构，为这些孩子和家庭提供咨询和指导。
在向许多专业机构的专家学习和经过潜心研究后，范世禄于2005年创办山西方舟自闭症康复研究院。13年来，该机构已为600多个孩子提供专业训练，为1200多个家庭提供义务咨询和指导。
结束采访后，我发了一条朋友圈。
“星星的孩子给了我最好的礼物。”
整整三天，我都没有拆掉自己的辫子。
朋友圈截图
这条朋友圈收获了满满的赞，也收到许多朋友对孩子们的关心和祝福。一位同行告诉我，太多人不了解“星星的孩子”，希望社会公众可以有更多人关注他们，帮助他们。
我写下这篇文字，想要更多地人了解和关爱这些孩子，一起来守护他们。我想，这些孩子不是不如他人，他们只是与众不同。
“他的思维方式很特别，他看待事物的方式和别人不同。”
这些孩子需要的也许并不是特殊的照顾，他们需要的是尊重、支持、理解和帮助。这也许才是智慧之爱，亦只有如此才能帮助孩子实现生命的价值。
编辑：董娇