“普特携手” 让世界更美好!

       新学期的第三周对于学校启明部的学生来说是非常特别的一周，因为这一周他们有两次和普校的小朋友进行联欢的机会。这不，在得知这个消息后，他们利用课余时间用心准备了小礼物，憧憬着普校伙伴的到来。

       联谊活动在学校杨军副校长的欢迎词和望新小学陆泽友副校长的祝福词中拉开帷幕。双方学校的副校长表示，这样的“普特融合”活动今后要成为一种常态，只有加强融合教育，才能让同处一片蓝天下的孩子们都拥有阳光灿烂的童年。

       精彩的游戏过后，两校孩子们一起演唱了歌曲《感恩的心》，在悠扬动听的歌声中，我们的第一次活动也划上了圆满的句号。从普校孩子专注的神情中，我们看到了他们对于特校孩子的理解和呵护；从特校孩子们认真的举动中，我们看到了他们对于普特融合活动的期盼和享受，从两校孩子紧握的双手中，我们看到了未来的他们携手并肩，共同面对人生中的各种风雨。

      松雅湖小学的同学们达到现场后，先由李倩老师带领参观启明部的教室，体验了解视障孩子的学习环境及教学资源。在这里，他们第一次了解盲生的学习生活，他们对这一切都充满了好奇：为什么盲生的教室课桌那么少，又那么大一张？为什么盲文书上的文字，他们一个也看不懂？为什么大周末还有那么多的哥哥姐姐们聚集在教室中玩耍？

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       “体验黑暗”环节，让同学们蒙上红领巾沿着盲道，从先骥楼大厅，经过学前部教室，再到梯形教室。路程虽不长，但是对于第一次在黑暗中行走这么久的孩子来说，还真是一个不小的挑战。一路上虽然有家长和老师的陪伴，小朋友们还是显现出了惊恐和迟疑，也真切感受到了作为一个盲人的不易。

       到达梯形教室后，活动正式开始。启明部主任刘亚娟首先给两校孩子们送上了祝福，希望孩子们都能在这次活动中有所收获，有所成长。普校的孩子能在活动中体会到特校盲人学生的不易，对他们能多一些有友好与善意；盲生也要在与普校孩子的交往中变得更加阳光、更加自信，学会与人和谐相处。

     艺术大联欢环节，两校的学生们都准备了丰富多彩的节目。

56班曾蓥颖和周仁衡带来的钢琴伴唱《雨花石》

       在这一个接一个异彩纷呈的节目中，启明部的孩子和普校的孩子一样，在台上尽情展示着自己的风采，挥洒着自己的青春。

       精彩的节目过后，是我们的盲汉互学环节。特校孩子们教普校孩子们用字板和盲文笔写盲文数字0—9，普校孩子们教特校孩子们写阿拉伯数字0—9。

       在学习中，普校孩子对盲文学习由一开始的好奇到产生了一定的畏难情绪，深深体会到了盲文学习的不易。看到盲生对这些在他们看来既难写又难认的文字却能运用自如时，在场的普校学生和家长，无不对特校孩子竖起了大拇指。

       两校孩子们在共同的学习中，结下了更加深厚的友谊。经过这个环节，紧握在一起的不再是他们的双手，他们的心也紧贴在了一起。

       活动接近尾声，松雅湖小学61班班主任梁婵老师向启明部的师生们发出邀请，欢迎我校启明部的全体师生到松雅湖小学进行交流，并希望我们两校之间的学生通过此次活动多交流，相互学习，共同进步，达成长期的合作融合。