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12
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5
日
周
二
冬天已然到了,
春天还会远吗?
汇乐艺术学校是一所针对青少年儿童艺术特长培训的综合性艺术教育培训机构。这里是广大青少年儿童开发智力、发展特长,成人提升品位、提高整体素质的理想摇篮。学校秉承“三个一流”的办学理念;始终以“精品教育培养精品人才”为办学宗旨;以普及艺术教育、提高全民素质为办学目标;坚持理论与实践相结合,兴趣与爱好并重的办学原则;提供最为专业正规的艺术教学,采用适合少年儿童身心发展的教学模式, 培养少年儿童的想象能力、演奏能力、艺术欣赏能力、观察能力、模仿能力、审美能力、创造能力、思维能力、应变能力、心理承受能力等;服务于学生、服务于社会,以改革、创新、发展为永恒的主题,因材施教,为孩子们创造更多的实践空间,帮助他们展开梦想的翅膀!
汇乐艺术学校欢迎您!
器乐类
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The One 智能钢琴
原版引进全球最大的教育类音乐出版商之一 ——Alfred Music权威的课程体系。我们结合Alfred Music,为整个教学过程设计了非常有趣、有效的教学内容和模式,钢琴课从未如此快乐!
闯关游戏边玩边学
以主人公“小宝”历险闯关的形式进行娱乐化教学,每一个关卡都有一个专属的小故事和对应的一首乐曲,闯过40关,就能轻松掌握经典钢琴入门教材《小汤普森第二册》的同等难度啦!
课前歌唱曲,调动孩子的积极性,让孩子快速进入学习状态。同时,我们还准备了多首世界名曲,带领孩子们感受各个时期作曲家的名作,学会去聆听音乐,感受音乐,增进孩子对音乐的鉴赏能力。这是终生受用的综合音乐素养的培养!
独特周到的智能管理系统
搭建了非常便捷、周到的后台电子管理系统,录入信息后可查看、管理各个老师和学生的信息,也可以让家长及时了解孩子的学习内容和对课堂知识的掌握情况!
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睿卡尤克里里、非洲鼓
睿卡课程的特点
1
奥尔夫教学法为中心真正适合孩子的教学方式,让孩子学中玩,玩中学,轻松掌握知识点;
2
配备各阶段孩子学习的弹唱表演音乐,让孩子充分展现自己培养自信心;
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注重孩子本身音乐素养吧教育,不只是单纯的学习一门乐器,为孩子今后的音乐类学习打下基础;
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经典音乐欣赏,激发孩子们的音乐剧情表演;
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20节基础课程搭配弹奏技巧+4节排练课程解决机构节目编排烦恼,为您的机构打造最炫酷的舞台节目。
睿卡·尤克里里、非洲鼓动漫课堂让孩子们学习器乐变得更加快乐,让孩子在学中玩,玩中学,轻松掌握知识点。
1.简单、易学,让孩子迅速建立自信,从最初的新鲜转变为喜爱,从而对音乐产生兴趣;
2.基础性强,练习孩子的节奏感及律动,学习一些基本的乐理知识,,在练习过程中提升孩子的音乐素养;
3.外形小巧可爱,易携带,最适合孩子的小小手,随时随地都是show time。
睿卡
小巧的乐器+可爱的孩子,你是不是已经被这个场景萌翻了呢?睿卡·尤克里里,孩子们的最爱!
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吉 他
吉他,又称六弦琴,通常有六条弦,是一种弹拨乐器。在流行音乐、摇滚音乐、蓝调、民歌等中,常被视为主要乐器,而在古典音乐的领域里,吉他常以独奏或二重奏的型式演出。古典吉他与小提琴、钢琴并列为世界著名三大乐器。
汇
乐
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古 筝
古筝是中华民族古老的独特的民族乐器之一,它是我国最古老,最富有特色的弹拨乐器之一,古筝外形古朴典雅,美观大方,它的音色优美,音域宽广,演奏技巧丰富,具有相当的表现力,因此它深受人们的喜爱。
汇乐艺术学校采用独特的教学方法,使用《古筝1+1》教材。《古筝1+1》是古筝行业第一部也是目前唯一一部古筝基础教学法,由著名教育家,演奏家,古筝基础教育专家王小平副教授于2007年创立,历时3年,进行了100多个班级教学实验,拍摄了1000多小时教学及研究实录,并于2010年出版发行了以“1+1”古筝基础教学法为纲的古筝系列教材。“1+1”古筝基础教学法的广泛使用,对当代古筝基础教育事业产生了巨大影响。
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二 胡
二胡,即二弦胡琴,是一种中国传统拉弦乐器,是中华民族乐器家族中主要的弓弦乐器(擦弦乐器)之一。二胡名曲有《二泉映月》、《良宵》、《听松》、《赛马》等。
6
葫 芦 丝
葫芦丝,又称“葫芦箫”,是云南少数民族乐器,可分为高、中、低音三种类型。其音色独特优美,外观古朴、柔美、典雅,简单易学,小巧易携带,受到广大音乐爱好者及中外游客的喜爱。
葫芦丝常用于吹奏山歌等民间曲调,最适于演奏旋律流畅的乐曲或舞曲,曲调中一般长音较多,合音丰富,乐声柔美和谐,能较好抒发演奏者的思想感情。其代表作有《月光下的凤尾竹》、《金色的孔雀》、《迷人的葫芦萧》、《竹林深处》、《欢乐的泼水节》等。
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萨 克 斯
萨克斯风是一种木管乐器,但是管体通常是用黄铜制造,使得萨克斯管同时具有铜管类乐器的特性。有意思的是这点常造成归类上的分歧。从发声原理上来看萨克斯管和同样使用单的单簧管更接近,所以一般归类为木管乐器。萨克斯管同时也是一种移调乐器,常见调性为降E和降B,也有C调和F调。萨克斯管以其烟斗状的外形为人所熟知。
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扬 琴
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琵 琶
民乐之王——琵琶,是弹拨乐器首座, 拨弦类弦鸣乐器,是可独奏、伴奏、重奏、合奏的重要民族乐器。琵琶复杂的手指动作和左右手的配合,可提高孩子手与脑的协调能力。学琵琶需要唱谱,需在瞬间判断出所认读音符的音高,同时判断出应在哪根弦、用什么指法弹奏出来。有的音在琵琶的四根弦上都可找到,通过反复练习,能逐渐达到控制自如。这些都利于提高学员的观察力、判断力和控制能力。
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大 提 琴
大提琴是管弦乐队中必不可少的次中音或低音弦乐器,属提琴族乐器里的下中音乐器,音色浑厚丰满,具有开朗的性格,擅长演奏抒情的旋律,表达深沉而复杂的感情,也与低音提琴共同担负和声的低音声部,有"音乐贵妇"之称。大提琴以其热烈而丰富的音色著称,是交响乐队中最常见的乐器之一,适合扮演各种角色。
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小 提 琴
小提琴是一种弦乐器,总共有四根弦,靠弦和弓摩擦发出声音,它在器乐中占有非常重要的地位,是现代管弦乐队弦乐组中最主要的乐器,也是具有高难度演奏技巧的独奏乐器。小提琴是一种左右手齐动的乐器,所以能同时开发左右脑的思维。
著名小提琴家盛中国说过:“让孩子学琴,主要为的不是造就小提琴家,而是造就人,音乐对人的性情有极大的陶冶作用,会使人成为一个感情丰富的人,一个有格调和品位的人,一个富有同情心的人。”