奇特的葫芦丝给我的启迪—学习吹奏葫芦丝有感

葫芦丝，奇特的名字，奇特的形状，奇特的乐音。更有给人奇特的启迪。她那轻、飘、柔、润的音色，特别悠扬悦耳，撼人心魄。初次接触，即全方位的吸引了我的听觉与视觉诸感官，使我如痴如醉！最后让我从远观到近看，到抚摸，最终走上驾驭她的道路。

提起我与葫芦丝的不解之缘，要从五年前说起。

那年我参团旅游云南，观看首场演出时，轻歌曼舞不能让我动之于心，场景氛围不能使我动之于情，唯有吹奏乐葫芦丝——《月光下的凤尾竹》让我久久陶醉其中。

一曲葫芦丝的演奏，震撼了我的身心，甚至灵魂。那动人的天籁之音，像行云流水，似斑斓童话，又犹如一个远古的优美传说，穿越时空，持续滋润着我的心田，陶醉着我的神思……

五年过去了，耳闻目睹的许多美好事物都随时光逝去，而唯有这葫芦丝让我久久不能忘怀，而且随着时间的洗涤，她在我的心里沉淀得更加纯美。我想，这就是葫芦丝的神奇魅力吧！

我的思想情趣、感悟无法离开葫芦丝了。于是，我就参加了曾晓华老师举办的葫芦丝艺术启蒙班，再续前缘。虽说只有三个月，面授只有十二课时，但在我的执着努力下，我却已能流畅吹奏十首以上的乐曲了，虽然有些还不能让别人听得很满意，可我是从乐盲起步的啊！这对我来说已经是一个不小的成就了。

如果有人问我：你从接触到喜欢，再到神往、学习，直至有收获。这一步步是怎样走过的呢？那我就坦诚地告诉你：除了自己的热情外，首先要遵从师训才能入门。

老师课堂上认真教学，还利用业余时间组织大家到公园练习或通过微信群把当天学习的知识录音上传。供学员相互琢磨交流，共同提高。在老师的引导下，我从基础入手训练，如气息如何运用，手形及手指如何准确按孔部位，长音、连音如何练习等。我遵循老师的教法，按照老师的要求一点点练，有了一定的基础后，再循序渐进，进步当然就快了。

其次是得力于老师的情感鼓励。老师用视频记录我们学员从第一节课到最后一节课练习吹奏的实情，让学员看到自己的每一点进步，不断肯定学员的学习成绩，不断鼓励学员争取更大的进步。在老师的真诚肯定和热情鼓励下，我的学习劲头更足了，热情更高了，当然收获更大了。作为学员，我心中涌动着一股对老师的崇敬与感激之情。其情堪比对葫芦丝的余音，悠久又绵长。

通过三个月对奇特葫芦丝的学习，我启迪最深的有两点：

第一是要有热情，有兴趣。任何成绩的取得，都是兴趣做引导的，即使天赋再高，条件再好，如果对某事物没有兴趣就不会去学，去专研，当然就不会有成功。如果齐白石不喜欢绘画，他就不会成为大画家。王羲之不喜欢书法，他就不会名垂青史。所以，无兴趣，就不会去接触，不会去探索，就不会有成就。兴趣是万事成功之源。

第二是坚持用心。只要喜欢做一件事，就应该全神贯注的用心学习。用心听老师的每一节课。做到耳到、眼到、心到，融会贯通。特别是对音乐来说，更是要聚精会神地听。因为它稍纵即逝，无影无踪，无形无色，难于观察和琢磨。例如，对每首曲子的旋律，每首曲子的意境，不坚持用心地听、反复琢磨，怎么会短时间内有收获呢？不仅是“听”如此，“练”更应如此。做基本功时，每一天无论多忙都抽出时间坚持练习半小时以上。先练长音十分钟，消除“咕”音，吹每一个长音练习，达到气息平稳均匀，时间长而不费力。每个音阶16拍吹两遍以上。其中重点是活指练习。灵活手指，可以提高曲子吹奏速度。有很多曲子是谱子唱的很好，但吹奏的时候，就是手指不听使唤，不能精准的按住发音孔，吹出来音不准。所以，活指练习必须坚持用苦心才行。再就是增强节奏感，打拍子是必不可少的一个重要练习环节。作连音练习时，哪些音符该吹“吐”音，哪些要吹连贯，尽量保持音量一致节奏鲜明。好像一个一个音符滑过去似的。同时又能体现音乐的鲜明节奏感。这样反复用心练习，再来对照老师u盘里的示范吹奏找差距，最后和U盘合奏，就能收到预期的效果。总之只要坚持用心把基础打扎实，我相信作为音乐，在不久的将来一定会吹出最美妙的乐章！作为其他事，也能如愿以偿。

所以，兴趣和坚持用心，是做好任何事情的两个必要前提条件。

奇特的葫芦丝陶冶了我的情操，使我精神愉悦，让我的兴趣领域不断拓展，让我的朋友圈范围更大，让我的业余生活变得更加丰富多彩。

奇特的葫芦丝，让我的情感永远拥抱着你，让我的启迪永远伴随着你！

             七口堰葫芦丝班 钱凌云

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